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第五百六十六章 为什么读书(1 / 2)

见到严宽出现在考试场地内,这些人纷纷上前,恭敬拱手行礼说道:“学生见过新世伯,”

别看严宽这个人平时有些不讲道理,但是他这个人是属于那种睚眦必报的性格,你对我好,我对你更好,你对我不好,我直接弄死你。

这听上去有些那啥,但实际上却的的确确是严宽做人的原则。

因此,不管是什么身份的人冲着严宽行礼,哪怕是衣着褴褛食不果腹的乞丐,严宽都会一一还礼。

旁边儿站着的那些不屑于和严宽站在一起的人们煎熬这一幕,表现的更加不屑,甚至还往远处挪了挪脚步,生怕别人把自己和严宽当做是一丘之貉一般。

“新世伯,您前些日子说的那些话,零学生振聋发聩,学生自幼读书认字,一直很困扰一个问题——读书人是否应该只潜心做学问,不去理会世俗的那些事情,不知道新世伯可否为学生答疑解惑?”

这时候,一名看上去年纪比严宽查不了多少的书生来到了严宽的面前,恭恭敬敬的行了一礼之后,开口问出了这样的一个问题。

此人身上的穿着很不普通,绝对不是寒门子弟,这样的人问出这样的问题,一般人怕是就会以为此人是在存心刁

难。

不过,严宽看着此人,却是知道,这名年轻的学子是在真心实意的询问自己问题的,也是真的一直被这个问题所困扰。

只不过,严宽被对方忽然发问,却是不知道该如何回答。

严宽总不能告诉对方,一个人要德智体美劳全面发展,教育还需要和拉动相结合吧?

而这的确是变这皇宫同意的关系,并不是矛盾的,但是这样的话说出来,对方能够理解吗?

要是不回答吧,对方都已经问了出来,严宽也不能当做没听懂啊……

最重要的是,不管是寒门子弟还是那些富贵人家的子弟,听到这名学子的询问,都把目光投到了严宽的身上,很显然,这些人都想要知道严宽到底要如何回答这样的问题。

严宽看着面前的年轻学子,略一沉吟之后微微一笑,开口说道:“实际上,这个问题并不是太难回答。”

顿了顿之后,他说出了后半句话:“不过,在回答你的问题之前,我想要问你一个问题。”

年轻学子听到严宽居然愿意回答自己的问题,顿时弯腰更甚,拱手说道:“新世伯但问无妨,学生定然知无不言。”

严宽点了点头,笑着问道:“你为什么要读书?”

那人微微

一愣,眨巴眨巴眼睛看了看严宽,脸上露出了思考的神色。

片刻之后,此人回答说:“学生想的是造福天下苍生。”

“为什么你就觉得读书可以造福天下苍生?”严宽又问。

“这……”

那年轻学子这一次沉默和思考的时间更长了一些,许久之后才回答说:“读书可以让一个人明白很多的道理,可以让一个人明辨是非,修身齐家治国平天下更是……”

严宽听到这个回答,却是不满意的摇了摇头,打断了对方的发言。

“读书的确是可以修身齐家治国平天下,但这是圣人说的话,不是你说的。

更何况,这句话说的是读书的用处,而不是读书的根本原因。”

年轻学子彻底的陷入了茫然的状态之中,他抬头看着严宽,问道:“那新世伯以为呢?”

严宽说道:“我以为,读书不仅仅要明辨是非、知书达理,更要为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!”

此言一出,全场哗然,无数人都被严宽的那番话震惊到了,满脸都是匪夷所思的神色。

震惊之后,紧接着就下意识的陷入了沉思之中。

为田地里新,为晟敏黎明,为往圣继绝学,为万世开太平…

这番话要是从皇帝陛下的嘴里说出来,这些人绝对不会如此的震惊,但现如今这番话是从严宽这样的了失心疯的纨绔子弟口中说出来的,那就有些实在是让人匪夷所思了。

他们还没有从震惊和思考之中恢复过来,就又听到严宽继续说道:

“因此,读书不仅仅是要学习知识,更重要的是格物致知。

什么是格物致知呢?致知是建立在格物的基础上,因此,格物致知是在读书之外,不光是要去处理那些世俗的事情,更要劳动。

劳动就包括种田和做工……”

关于格物致知,在场的那些人都很清楚,但是却又和严宽的李姐不一样。

那名年轻学子听到严宽的话之后,只是觉得很有道理,但有道理在什么地方,他还无法理解。

就在这个时候,严宽又说道:“依我看的话,你困扰的并不是读书这个事情上,也不是困扰为什么读书,而是……”

说到这里,严宽顿了顿,盯着面前这名年轻学子看了很久,最终吐出一句:“什么是圣人之道。”

此话一出,那名学子面色大变,先是一愣,随后茫然,最后是如同醍醐灌顶一般的大彻大悟。

他瞪大眼睛看着面前的严宽,二话不

说,再次冲着严宽行礼。

只不过,这一次他行的

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