单招呼，继续往学校赶。 教师办公室，少年有些许擦伤，他被班主任何贞贞老师罚站在墙角，小腿时有颤抖。“你俩都给我站好啦，不准动！”办公室，不时响起何贞贞老师的训斥声，她的声音诚恳温和，带有任何人都可以听出来的正直，可以让人感受到为人师表不可侵犯的威严。这时候，双方家长先后到场。 何贞贞老师像招待客人，对家长热情有礼，倒茶水，招呼入座。 家长正忙着手头上的事情，听闻老师的话，孩子的事情，怎会拒绝？家长火急火燎赶来学校，就是那么丁点屁事。虽是屁事，却不敢对老师发作。他们往往有满肚子气无处发泄。有些家长修养欠佳，就会把火气撒在孩子身上。 可怜的孩子，刚被老师训斥，又要被家长痛骂。骂还好，雪上加霜的是，有的家长动起手来让孩子惨上加惨。在中国的教育体系里，有数量相当的老师动不动就要叫家长，仿佛出了事情，不管事情的大小都要叫家长。 3 母亲跑来办公室。刚进门，径直走向少年，她不问青红皂白，张口就说：“长空，你赶紧给同学道歉！”母亲语气严厉，有浓烈的火药味。往常，少年乖巧听话，这时却摇摇头，倔强着说：“我没错，我不道歉！” 电闪雷鸣间，在场的人没来得及反应，少年的脸疼得火辣辣。这是母亲首次打他的耳光。泪水在眼眶打转，少年脸颊发红，表情乌云般阴郁。他不是爱哭的男孩，此刻，他觉得委屈，无处解释，自然要落泪。落泪，对他来说，意味着委屈。母亲心里明白。可是，她怎会，又怎能责怪别人的孩子。 替少年道歉的声音，消失在顾长空跑走的身后。少年什么都听不见，什么都不想听。他泪崩了，不管不顾的样子，像是发了疯。往河岸边狂奔，中途跌倒两次。跌倒了，他爬起来，爬起来，再次跌倒，又爬起来。 他往河岸边跑去，泪眼婆娑的，不知道的人以为他在追赶什么，生怕追不上的模样，甚是凶猛，看着像头野兽。沿着田埂，少年朝着大湾河边跑去，母亲没有跟来，她在办公室。见母亲诚心诚意地道歉，人家没多说什么。 毕竟，错在儿子，虽然被打得鼻青脸肿的，亦是他们的儿子。小孩之间打架，大人适可而止。这事就此了结。主动出手那方遍体鳞伤，倒是有点反常。 同龄孩子里，少年老实巴交的，从不跟人打架，一出手便是心狠手辣。母亲常常教导少年，别人打自己，不要还手。她了解他，可她想息事宁人。 何贞贞老师见少年突然跑走，心有不忍，迅速促成和解。与此同时，她让母亲出来寻少年，以免发生意外。 连声道歉求得谅解，从办公室小跑出来，母亲三步并作两步径直来追少年。她担心儿子干出傻事。对她来说，孩子就是自己的太阳，就是自己的生命，就是自己的全部，就是活着的希望。没有孩子，活着就没有意义。亲爱的朋友，在这个世界上，母亲很伟大，她把孩子的生命看得比自己，还要重要！