鸡鸣后，天色仍沉睡在一片漆黑之中。
上朝要点卯，上学也要点卯。
因为要送霍珣去国子监上学的缘故，冯衿养成鸡鸣后醒来的习惯。
霍擎初时还会压着冯衿示意她再躺会，但在冯衿的再三坚持下，还是会每日送他们出门。
只是从送一个人，变成送两个人。
后厨起得也早，提前准备了膳食给父子俩垫肚子。
用膳之后，冯衿出门将二人各自送上马车，之后再回屋睡回笼觉。
府门打开时，天色刚破晓，鱼肚白的天空泛着微薄凉意。
霍擎不喜欢慢悠悠的马车，保留了行伍里骑马的习惯。
他干脆利落地翻身上马，看见霍珣爬上马车，有些不满，但记起不可将儿子当手里的兵训斥，只好委婉地问道：“马车太慢，就不怕点卯迟到吗？”
冯衿解释道：“你骑你的马，管他作甚，他夜夜温书到三更，又要早起，是我允许他坐马车的，可以趁着在马车这点空闲多歇会。”
霍擎无言以对，只好扬鞭策马，和前往国子监的马车背道而驰。
霍珣上了马车，意外发现福贵躺在车里，光明正大地霸占了他的矮榻。
他揉了揉眼睛，转身掀开车帘，就见福贵坐在辕座上跟车夫说话。
福贵回头，问道：“少爷，怎么了？”
“无事，你歇着吧。”霍珣落下车帘，本就困得很，因此脾气也暴躁，坐到矮榻下面戳了戳“福贵”的腰肢：“你怎么老霸着我的位置啊。”
“福贵”摘下挡着脸的帽子，眼睛睁开一条缝，以为到了，睡眼惺忪问道：“到了吗？”
霍珣愤怒：“不是，阿姐，你睡这儿，我睡哪儿！”
霍令仪慢半拍反应过来，还没到呢。
她伸手乱摸，抓到霍珣的衣衫时才确定他在跟前，拍了拍他的肩膀：“往常睡哪儿就睡哪儿，乖乖的啊。”
车厢里的矮榻没有围栏，马车一旦急刹，就会把榻上的霍令仪甩下去。
她有过惨痛的经验教训，因此学会了拉个垫背的。
霍珣抗争不得，盘腿坐下：“你在家躺着不好吗？干嘛非得跟我去书斋。”
榻上的人喃喃道：“求学。”
“哼，少来这套，谁不知道你是为了见孟学士……阿姐，既然那么喜欢扮演我书童，做戏怎么不做全套，替我将课业写了也好啊。”霍珣双肘支在膝上，托着腮帮子假寐，忍不住嘟囔。
榻上的人睡梦中也忍不住讥诮：“自己的事自己干。”
霍珣：“……”
霍令仪和霍珣曾经玩闹时对赌，输者要听赢的人安排，霍珣赢了，于是让霍令仪化名安康，做自己一日书童。
本来只是个游戏，她却跟上瘾一样，隔三差五就来主动邀约扮演书童。
后来他才知道，霍令仪是借故接近在书斋里教学的孟学士。
路过坊市的第一个街口，马车如预期那般颠簸。
霍令仪顺着力道往他后背靠来，霍珣无声地替她推了回去。
*
朗朗读书声自学堂内传来。
随伺的书童们大部分躲去书院僻静之处玩闹，只有少数还候在廊下，霍令仪便是其中之一。
她端坐在学堂外的门槛上，环抱膝盖，听得认真。
“安康，你也太好学了，都不困吗？借我肩膀靠靠。”说话的是霍珣朋友的书童。
霍令仪推开他靠过来的脑袋，往右侧一推：“别碰我，困了挨着门。”
他嘟囔一句小气，就自己挨着门板睡着了。
学堂内肃静下来后，便是一道温文尔雅的念书声：“……诚者物之终始，不诚无物。是故君子诚之为贵。诚者非自成己而已也，所以成物也。成己，仁也；成物，知也。……”
堂上师长语重心长，堂下学生昏昏欲睡。
孟玄朗抬头四望，也仅有半数学生强撑着意志力在听他讲课，剩余半数如稻草遇上洪涝伏倒一片。
他清了清嗓子，唤了堂下昏睡的学生名字：“梁胜。”
堂内落针可闻，梁胜却安睡如山。
坐他身侧的霍珣在底下用脚踹醒了他，梁胜蓦地惊醒，嘴角还挂着口水：“下学了？”
堂内众人哄笑不已。
霍珣颇为无奈，低声提醒：“孟老师点你名字呢。”
梁胜起身，等着孟玄朗问话。
孟玄朗温声问：“我刚才念的至诚之道，你可知道是什么意思？”
梁胜不愿思考，躬身请教：“弟子愚钝，还请先生指教。”
孟玄朗从案上起身，他着一身青色鹤氅，广袖于走动间鼓起两袖清风，他生得儒雅清隽，与在座的学生年岁相近，却有一股超越年龄的稳重。
于是他缓缓靠近，朗声做解答：“诚贯穿于万物始终，也是君子立身之本，真诚能完善本身，更能成就万物，待己以诚，方能脚踏实地，待人以诚，方能获得信任，待事以诚，方能互通共赢。”
霍珣忽然起身，作揖问道：“孟老师，若待人待事不诚，会有什么结果？”
孟玄朗含笑对他解惑：“待人待物不诚，本着私利而行事，甚至依靠谎