己的便签。
字迹标准，像是出自名师之手。
但是……不排除两个人都学过书法所以写的比较像，并且简璃并不熟悉陶与晴的字。
虽然说并不能因此下定义，但是这着实引起了简璃的一部分怀疑。
并且漫展那个时候，陶与晴刚好也不在，扶光说自己有障碍，陶与晴刚好有类似经历。
无数的巧合一起发生，还是巧合吗？
他得冷静思考，不能轻易确认……但简璃有点看不进去手里的作业了。
假设扶光就是陶与晴……
简璃抬头看了一眼迎着自然光安静修改作业的人。
这或许能成为世界上最幸运的好事，他如此表里如一。
午休之前两个人照常一起吃饭，陶与晴奇怪的发现原本虽然话不多但是对自己有回应的简璃，今天有点奇怪。
好像是一个话题说了很久，他才反应过来要回答一样。
“……嗯对，你说的对。”
陶与晴非常担心他的状态，反问：“你听见我在说什么了吗……？”
“听见了，你说你想适当提高学习强度。”
“……你真的没事吧？”简璃虽然听进去了，但是陶与晴还是问：“从刚才开始感觉你状态不太好，是不是又哪里不舒服了，要不要下午请个假？”
“我没有，”简璃饭没吃几口就吃不下了，回：“只是在想事情。”
“什么事情，不能说出来一起解决。”
“……”简璃忽然凑近，盯着陶与晴看。
陶与晴被他看的有些羞赧，后仰一点：“干嘛……”
“没事，午休时间到了，你该去盯学生了。”
“啊对，我先走了，”陶与晴起身收拾餐盘，回头对简璃说：“你要是不舒服记得去看看。”
中午简璃开车回了趟家，把一张扶光写过的便签纸拿出来。
唯有实践出真知。
就算两个人师出同门，字迹写法也不可能完全一样。
比如扶光的“无”和“论”两个字，弯钩的地方会有一个特殊的笔锋，不刻意模仿是模仿不出来的，只要仔细对比笔画的弧度，基本就能确定了。
简璃回到学校，午休还没结束，陶与晴没回到办公室。
虽然这么做非常的不道德，但是……
简璃走到陶与晴的位子前，翻开他的作业本。
“简老师，”一个突兀的声音响起，简璃一惊，“这么早回学校啊，下午你有课？”
是隔壁的高老师。
“对，”简璃不动声色的收回手：“吃过饭就过来了。”
好在，高老师只是过来收拾一下东西，拿了几本书就走了。
简璃再次翻开陶与晴批改的作业，找到了一则带评语的，拿出便签对比上面的字迹。
……不一样？
差别不大，但的确……不一样。
陶与晴的字更加工整一些，而扶光写在便签上的随意的多，更飘一些。
并且连笔锋都不一样。
难道真的只是巧合？或者说是两种不同状态写下的字，所以字迹也不一样……？
“简璃？你回来了？”
简璃瞬间收回便签：“嗯，午休结束了？”
“对，你在……看作业？”
陶与晴走进办公室就看见简璃站在自己的工位上，桌子上的作业本还翻开了。
“想看看你怎么写的评语，”简璃把作业本合上，说：“你每本都写吗？”
“也没有，”陶与晴并没有在意，解释说：“我只是看见了特殊一点的作业，会写点，不过每次都不一定写给谁的。”
可能是翻了人家东西有些心虚，简璃把便签放进口袋里坐回自己的位置。
忽然之间又有些郁结，感觉自己干了一件蠢事似的。
他叹气，陶与晴坐在位置上看了他一会，确定他情绪的确低落，甚至比上午还要奇怪。
“到底怎么了，”陶与晴再次问：“和同学发生矛盾了？”
居然会来看自己对学生的评语。
简璃内心挣扎一下，觉得都翻了人家的东西，还藏着掖着太不礼貌，决定坦白：“我最近发现，我的……我欣赏的那个人，我好像在现实里见过他，但是我不确定是不是。”
忽然有点不好意思在陶与晴面前说扶光是自己的太阳了。
有点羞耻。
陶与晴：“你们是网上认识的吗？”
“算是吧，我在想我这么去纠结他现实的身份，是不是不太礼貌。”
陶与晴忽然觉得简璃的经历和自己与离玉有点像，而且离玉刚好也说过“太阳”什么的……
他又看了看简璃愁眉苦脸的样子，决定帮帮他。
“那他的态度呢，他不想和你见面吗？”
简璃闭了闭眼：“不太想。”
陶与晴又问：“……他现实里是什么样的人，对你来说是很重要的事情吗？”
“我曾经以为不重要，”简璃说：“但我必须承认，我并没有自己想的那么高尚，这也是我纠结的原因，就像衣服上面的线头，一旦看见了就会想扯下来，我认识他这么久，其实有很多