“这您都还放着，这么多年了。”
“我儿子之前也是，有好多作文我都收着呢，结果这个小子非去教数学，你看看他。”
“爸，”陶与晴端茶水过来，无奈道：“你们叙旧聊天不要扯上我好不好，我好心把人带过来的。”
“他教的挺好的，学生们都很喜欢他，”简璃为陶与晴说了几句好话：“平时对我也很照顾。”
陶炀带着老一辈语文老师的倔强：“也是，我这儿子确实，什么地方都挺好的，除了教数学。”
“爸——”
再提这个，天底下的数学老师真的要哭晕在厕所了好不好。
边雅丹在厨房里喊：“你们几个，别聊了，来吃饭。”
餐桌上，边雅丹摇摇头：“亏我做了一桌子大菜啊。”
陶炀给简璃夹菜：“来，小简，多吃点，你师母做的饭一绝。”
边雅丹继续摇头：：“……没心没肺的老头子，生了个没心没肺的儿子。”
陶炀看她：“你这，你怎么还人身攻击什么呢。”
简璃低声对陶与晴：“老师师母感情很好。”
陶与晴小声回他：“确实。”
饭后的书房，被陶炀翻箱倒柜，终于从一堆书籍文件中找出了一份试卷。
“这是你当年的作文？”陶与晴接过那张已经泛黄的试卷：“题目是《先生》，写的老师吗？”
简璃看了一眼，摇头说：“不，没记错的话，写的我父亲。”
第25章
陶与晴：“抱歉，我能看吗？”
“既然都写成作文了，当然可以，”简璃看着之前还比较幼稚的字迹，说：“现在来看，其实也不算写的很好。”
“已经很不错了，”陶炀说：“你们这些小孩，转眼间就长大了，我呢就留着你们这些试卷，没事儿的时候还能翻一翻。”
“爸……”
“老师……”
陶与晴和简璃听不得这么消极的话，异口同声。
“这篇作文我印象深刻，”陶炀无视他俩的语气，领着两个人走到桌前，沏了几杯茶，说：“是我认为那一届写的最好的一篇。”
简璃接过茶杯：“过誉了，当时还是毛头小子。”
陶与晴在一旁看简璃的作文，不禁感叹不愧是他，写的确实很好。
作文虽然是以父亲为题，但是简璃却用一种旁观者的视角去描述了一位严厉又疏远的“先生”，通篇没有任何累赘的词藻，结尾又回到了父亲这个题目，每一个字都意义重大又不失美感。
确实是篇颇有新意又质量上乘的作文啊。
只是在简璃的笔墨描述中，他父亲的目光好像从不在他身上停留，一时间不知道是文字加工还是真的现实。
“写的真好，”陶与晴看完了非常动容，说：“怪不得我爸放到现在。”
陶炀略微遗憾的摇头：“但当时没有公开这篇作文上校刊，确实也是我一大遗憾。”
“老师，我能解，您不用自责。”
“为什么？写的很好啊。”陶与晴问。
“那一年有领导认为，这篇作文好是好，但内容有些过于消极悲观了，不太适合当作范文展示，所以就选了另一篇，现在想想，当时的人还是太肤浅了一点。”
简璃表示自己并不在意这件事，陶与晴却沉默了。
老教师也会有犯错的时候，自己的父亲自己了解，陶与晴认为陶炀肯定是真的觉得遗憾，也并没有别的意思。
但是这对于简璃来说，确实非常可惜，并且发生过的事情已经不可逆了。
明明是一篇这么好的作文，却没有展示的机会，只是因为当时人人都觉得，学生看的东西应该积极向上吗？
可是世界上哪里来的这么多正能量的事情呢。
陶炀似乎一直把这件事归为自己职业生涯的遗憾，拉着简璃聊了很久。
陶与晴并不想多打扰他们，干脆去客厅帮边雅丹浇花。
“哎，儿子，我问你，你和那帅哥到底什么关系啊？”
“关系？就是同事啊，关系挺好的怎么了？”
“你这也老大不小的了，”边雅丹直接明示：“要是没有喜欢的姑娘，有个陪你生活的男生也行啊。”
这下陶与晴听懂了，说：“妈，我现在对这些没兴趣，我只想教好我的学生，而且我是班主任又要做道具什么的，哪有时间谈恋爱啊。”
“我就是说一说，你实在不想就算了，那不是怕你没人照顾嘛，又不搬回来和我们住。”
“我自己照顾自己真的挺好的，这么大人了还打扰你们多不好意思啊，”陶与晴拿着花洒，“而且人家有喜欢的人，您别乱撮合啊。”
“喜欢的人？谁啊，我看小简长的挺好看的，应该很受欢迎吧？”
“这个……”如果是学生当中的话，好像是他陶与晴更受欢迎一点，“没怎么注意。”
“那他喜欢的人是谁啊？这个总知道吧。”
“不知道，没见过……说喜欢其实也不是喜欢吧，就是对他来说挺重要的人，我觉得也不一定是爱情，也有可能是信赖和欣赏。”
边雅丹叹口气：“和你们文人