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第131章 全素质提升:学子升华(1 / 2)

“校长!不好了!学生…学生们…打起来了!”秘书上气不接下气地喊道。

陆远、阿伟和阿静面面相觑。打起来了?这又是哪一出?

三人连忙赶到事发地点,只见操场上乱作一团,一群学生正扭打在一起,场面堪比神仙打架。

有的揪头发,有的挥拳头,还有的干脆抱成一团在地上滚来滚去,不知道的还以为进了世界摔角娱乐(WWE)现场。

“住手!都给我住手!”陆远一声怒吼,如同平地惊雷,震慑住了所有人。

学生们慢慢停下来,一个个鼻青脸肿,衣衫褴褛,活像一群逃难的难民。

“怎么回事?”陆远强压怒火,问道。

一个脸上挂彩的学生哭丧着脸说道:“校长,他们说我的画太丑,是灵魂涂鸦,侮辱了他们的眼睛!”

另一个学生不服气地反驳:“本来就丑啊!跟毕加索似的,抽象得让人看不懂!”

“毕加索是谁?”阿静小声问阿伟。

阿伟尴尬地咳嗽一声:“额…一个…很厉害的画家。”

陆远扶额,看来这些学生虽然文化课学得不错,但这艺术修养还有待提高啊。

这时,阿强老师走了过来,一脸忧虑:“校长,我早就说过,现在的学生只注重学习成绩,其他方面…哎,一言难尽啊!”

陆远点点头,阿强的话点醒了他。

学校虽然在学科教育上取得了成功,但学生的综合素质确实参差不齐,距离国际一流学府的学生素质还有很大差距。

“看来,是时候推行全面素质教育了!”陆远眼神坚定。

第二天,陆远宣布了一项新的教育计划,涵盖品德、艺术、体育等多方面,旨在培养学生的综合素质。

他还邀请了各界名人来校讲学,从着名的音乐家到奥运冠军,应有尽有。

消息一出,学生们顿时沸腾了。

能见到这么多大咖,简直比过年还令人兴奋!

接下来的日子里,学校里热闹非凡。

音乐课上,学生们跟着音乐家学习乐器,操场上,奥运冠军指导学生们进行体育锻炼,课堂上,各界名人们分享着自己的人生经验……

学生们热情高涨,学习氛围空前浓厚。

然而,就在一切看似欣欣向荣的时候,几个老师却聚在一起,小声地议论着……

“这…全面素质教育真的好吗?会不会分散学生学习的精力?”

其中一个老师担忧地说道。

“校长这步棋走得…有点险啊。”阿强推了推眼镜,眉头紧锁。

“可不是嘛!这又是音乐又是体育的,学生哪还有时间学习?高考怎么办?”另一个老师附和道。

他们的担忧很快传到了陆远的耳朵里。

陆远并没有生气,他知道任何改革都会遇到阻力,尤其是在教育这种相对传统的领域。

他召集了所有老师开会,会议室里气氛凝重,弥漫着一股山雨欲来的气息。

“我知道大家对全面素质教育有顾虑,”陆远开门见山,“担心会影响学生的学习成绩。但我想告诉大家的是,真正的教育,不仅仅是分数,更是一个人综合素质的提升。”

陆远拿出一份报告,上面是其他国家实行素质教育的成果数据。

“看看这些数据,素质教育不仅不会影响学习,反而会促进学生的全面发展,提高他们的学习效率和创新能力。”

数据是不会骗人的,报告上的一个个数字,像一颗颗重磅炸弹,在老师们心中炸开了花。

阿强老师扶了扶眼镜,眼神里闪过一丝惊讶,“这…这数据是真的?”

陆远自信一笑:“当然是真的。而且,我已经联系了国外几位着名的教育专家,他们很快就会来我们学校进行交流指导。”

老师们面面相觑,陆远这波操作,简直666啊!

“校长牛逼!”阿静忍不住竖起了大拇指。

会议结束后,老师们纷纷表示支持陆远的计划。

他们开始积极地学习新的教育理念,研究如何将素质教育融入到日常教学中。

学校里又恢复了往日的热闹,但这次的热闹,不再是单纯的学习,而是充满了活力和创造力。

学生们在音乐中陶冶情操,在运动中强健体魄,在艺术中释放想象力……

然而,就在这时,阿丽找到了陆远,吞吞吐吐地说道:“校长…我…我想…”

阿丽扭捏着衣角,脸涨得通红,像个熟透的番茄。

“校长…我…我想申请…那个…资助…”

陆远愣了一下,随即反应过来。

全面素质教育开展得如火如荼,但对一些贫困学生来说,却成了甜蜜的负担。

艺术、体育,哪样不要钱?

买乐器、买运动器材,对他们来说都是一笔不小的开支。

“校长,我真的很想学画画,可是…可是画笔和颜料太贵了…”阿丽低着头,声音越来越小,几乎听不见。

陆远心里一紧,他没想到这个问题。

他只顾着推动素质教育,却忽略了学生的实际情况。

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