我说：“不知道啊，也没有什么好玩的游戏。”
就这样我们六个一搭无一搭的聊着天，体育课就这么结束了，结果李晓晓回到班级就哭了，被那个讨厌的老师发现了就问怎么回事。李晓晓家里上学那天就给他送礼了，这还是有一次李晓晓不小心炫耀的时候说出来的。
所以讨厌的老师肯定会很关心，然后李晓晓就跟他学了，其实吧，这都不算事，但这不送礼了吗？再加上这是新来的老师肯定好欺负。他最乐意干这事了，就领着找慕容老师去了，当看到慕容老师就上去一顿说，慕容老师还没有反应过来什么意思呢？
等他说完，慕容老师才问到底怎么回事，等他添油加醋说完，慕容老师立刻就说：“不可能，我们的学生不会这样的，等我把他们叫来问问什么情况。”
很快，我们六个就被叫到了办公室。慕容老师一脸严肃地看着我们，问：“你们到底怎么回事？为什么要欺负李晓晓？”
我们一头雾水，连忙解释道：“老师，我们没有欺负她啊！”
慕容老师显然不相信我们的话，又转头看向李晓晓，说：“晓晓，你告诉老师，他们是怎么欺负你的？”
李晓晓低着头，轻声说道：“他们……他们不让我跟他们一起玩游戏。”
听到这话，我们更是委屈了，异口同声地说：“老师，是她自己不跟我们玩的！”
这时，一旁的讨厌老师插话道：“你们别狡辩了，晓晓都哭成这样了，还说没有欺负她？又说了一些乱七八糟的话，最后一句话是没有教养竟然跟老师犟嘴。”这让我想起以前就是这样，以这个理由打骂不给他送礼的学生我就是其中之一。我就首就说到：“这位老师那你也不能听信一面之词吧，这是作为老师该说的话吗？”
慕容老师沉思片刻，说：“王老师说的这话不应该从老师嘴里说出来。这样吧，你们先回去上课，我会调查清楚这件事情的。”
我们走出办公室，心里都很不爽，觉得这个讨厌的老师真是多管闲事。但同时，我们也很好奇，慕容老师会怎么调查这件事情呢回到教室后，我们都一言不发，心中充满了委屈和不满。
几天后的一个下午，慕容老师将我们六人叫到了办公室。他微笑着看着我们，眼中透露出温和的光芒，然后拿出了一份调查报告。
慕容老师说：“经过我的调查，我了解了事情的真相。晓晓同学并没有受到欺负，而是因为她自己的原因不想参与游戏。王老师没有了解情楚事实，就所意指责你们，这是他的不对。我已经和他沟通过了，他也意识到了自己的错误。”
听到这里，我们心中的委屈顿时化作了喜悦。
慕容老师接着说：“我希望你们以后遇到类似的事情，能够保持冷静，不要轻易被他人的言语所影响。同时，也要学会为自己辩解，争取自己的权益。”
我们六人连连点头，对慕容老师充满了感激。
从那以后，我们和慕容老师之间建立起了更加深厚的信任。