顾清欢坐在书桌前写完了作业，将草稿纸翻到新的空白页，写上了虞媛告诉她的四个人名，又在最上面写上了严正清和沈明哲。
这四个男生在沈明哲的撺掇下，做出了他们认为不过是个玩笑的行为。
给了他们这么做的底气的人，则是严正清，或者说，严正清背后的严家。
三班的直接反击对象是这四个男生，不过，明面上这么做，有极大可能惹到严正清。
顾清欢用笔尖点了点纸张，从之前的几次接触来看，严正清这个人，傲慢又自大，还很重视自己的面子。
他有很大概率会包庇自己的小弟、跟班，事实上这也是他身为班长凝聚人心的方法。
有点像娱乐圈里某些公司养死忠粉的方法，顾清欢这么想着。
虽然为了偶像，我做事的方法不对，甚至伤害了别人，但是我的偶像会原谅我，说明白我的心意、感谢我的付出，这样的偶像怎么不值得我喜欢？
严正清的表现要更简单粗暴，因为他连偶像包袱都不用顾忌，有严家在背后，他做什么事都有人会为他摆平。
如果只是要针对那四个男生，顾清欢可以很轻松地想出三四种方法来反击。
因为只要是人就会有弱点，直接瞄准弱点下手，让他们焦头烂额，再也没精力考虑别的事就行。
这种方式甚至用不着直接出手，只要在恰当的时机推他们一把就行。
不过老实说顾清欢觉得这种方式管用归管用，阴险也是真阴险，能不用还是不用比较好。
可以的话，顾清欢还是想把纵容他们的严正清也教训一顿，包括助长了十二班这个风气的沈明哲。
她正想着要不要去找江楚楚打听下严正清的情报，手机上突然收到了消息，还是来自班主任陈泽林的。
陈泽林：【顾清欢，今天班上搞横幅，是不是因为听说了什么？】
顾清欢眉毛一挑，迅速给了个看似想隐瞒什么的回复：【没有啊，我们就是想让老班你高兴下。】
横幅上写的明明是“致老师”，这会儿顾清欢说的却是让他这个班主任高兴。
而且，明明他在公布成绩的时候，学生们都看到他多满意了，为什么还要让他“高兴下”？
那必然是因为，学生们知道了某个会让他“不高兴”的消息。
陈泽林的心情顿时又是复杂又是欣慰。
——完完全全正中顾清欢的陷阱。
当然，这也是因为顾清欢是学生，陈泽林是老师，才会压根没有怀疑顾清欢这么说的用意。
透过文字，顾清欢都能看得出来陈泽林的语重心长：【你们还是学生，不用为老师操心，有什么问题我会处理好的，你们安心学习就行。】
看样子，老班也知道被说坏话的事啊。顾清欢若有所思，只是，老班知道说他坏话的人是沈明哲吗？
她试探了一下：【老班你都知道了？】
发完这句，她又迅速补上：【其实我们也只是不想把事情闹大，牵扯到别的老师就不好了。】
陈泽林还在斟酌怎么回复顾清欢那个问句，看到后一句话，眼神都凝住了。
“闹大”？
“牵扯到别的老师”？
那个流言不是冲着他来的么，为什么还会牵扯到别的老师？
他好像从自家班长这儿诈出了什么不得了的东西！
陈泽林把自己大学时期打游戏的手速都爆出来了，字打得飞快：【关于我的流言怎么会和别的老师扯上关系？】
顾清欢发了个惊恐的表情包。
不得不说，这个表情包让陈泽林的急切平缓了几分，他意识到自己对着顾清欢的态度太强势了，赶紧深呼吸几次调节心情。
顾清欢：【说漏嘴了……】
顾清欢：【这样吧，老班我会告诉你，不过你不要告诉别人。】
这件事陈泽林虽然很无辜，但是毕竟和他有关，至少他得知道完整的情况。
顾清欢本来也在考虑报告给老班的时机，干脆就趁现在这个机会了。
顾清欢把黑板上被喷漆的事说了一遍，又提到：【我们已经在调查具体是十二班谁做的了。】
陈泽林下意识想问“为什么认为是十二班做的”，但他很快想到，顾清欢的思路应该很简单。
肯定是因为她听到的流言和十二班有关系，才会第一反应认为是十二班的人干的。
关于老师的流言确实会流传到学生们耳中，但是，反过来却不是这样。
学生们偷偷说老师坏话，除非有暗地里打小报告的学生，不然怎么也不会被老师知道。
更何况陈泽林很清楚，这个流言明显是某个老师传出来的。
再结合顾清欢的话，结论已经非常明显——是十二班的班主任，沈明哲传出了这个流言。
陈泽林深深地吸了口气，在聊天框里认真地发送：【谢谢你们做了这么多事，我会想办法处理的。】
这个意思是，不希望学生们牵扯进来？
顾清欢回了个加油的表情包，隔了会儿也没收到新消息，看来和老班的对话到此为止了。
她在草稿纸上又添了“老班”，沈明哲