在求学和跨越上，心力和远见还是不够，如果退而求其次，一切皆截然不同，所以古人说：峣峣者易折；皎皎者易污，我是被折和被污那种，毕业后，屈辱几十年，个性使然。我的青春正在经历最后一跳。
毛小岚那时是一首可以治愈青春之伤的药，送到我面前，白送，我却嗤之以鼻，我为何不像《人生》中的“高加林”见异思迁？哪怕和“黄亚萍”有过瞬间的爱，也不后悔，如果是那样：偌干年后，我会凭妻而贵，可惜那时，我没有通读过《人生》，人生指导意义非凡。不是没有遇到，而是不懂审时度势，那势是命运眷顾，是天佑我，率性而为，贻误时机。我得意了，如果那些线状的机会，我能抓住一根，也不至于功败垂成。
毛小岚一直受到我的排斥与嘲讽，我才不管她是什么人的妹妹，与我有啥鸟事？夫以妻贵，吃软饭的男人一直受到我唾弃，我在高中这三年，一直扶摇直上，除了政治是我的短板外，其他各科一直是我外人炫耀的经典资本，我在那些科目里，就象探囊取物，随时随地把金光闪闪的面示人，恃才傲物，你想毛小岚在我眼里，不就是芸芸众生吗？只要时间允许，我就会有“豆腐干”文章见报端与杂志，李建武说得没错：看我写的东西，是一种享受的过程！我喜欢在语言上精雕细琢，丰沛的语言，象江水一样恣肆汪洋，它流过、冲刷过的地方，美痕必留，细节部分，直击人心，嵇旭升老师是我高三语文老师，我那天生流畅的文笔，让他惊奇，他曾作出过预言：不管岁月怎样变迁，只要你还在坚持，你必是中国文坛上的最耀眼的语言大师！或许，我被这些所谓天赋宠坏了，目空一切。
想到李建武，我的心拧巴在一起，他一身豪情，无论境遇怎样，依旧乐乐呵呵，我在小学三年级时，被他从一堆人里发现，并且跨越年级，向他所代的五年级毕业班推荐我写的作文，在这方面，我的确是天赋异禀，人生象开了挂一样，一篇作文，别人搜肠刮肚半天，干巴巴写不出几句，并且往往写走题，我不仅文对题意，且洋洋洒洒千言，一气呵成，鬼助神铺一样，我的作文总是范文，那些顺手粘来的句子，俯拾皆是，就象满地落花，只是拾的功夫，从三年级就备受其观注，我们经常在一起亦师亦友，谈理想，谈人生，可惜了，当我这时候怀念他，要拎往事勾兑成酒，泪是止不住的，当我上高中时，教子一辈子语文且常常在三木公社榜上有名，最为炫的一次，是我们那一届：全公社统考，语文一至五名全在我班，数学我63分是第一，张加平58分，全公社第二名，那叫一个大满贯，就是这样一个热情似火的老师，因为私塾出身，不会数学，被当时的中心校开除的老民办，多次上找无果，郁郁不得志而死，死时享年五十八岁，而那些混迹在教师队伍里，a﹑o﹑e，都教不好的人，最终跌跌爬爬，居然能够混到退休，现在月薪7～8千，躺享人生晚年，这是历史的悲哀；社会的悲哀；教育的悲哀；他个人的悲哀。
混沌的上个世纪八九十年代，我们的体制扼杀多少让我们终生怀念的人才、恩师，比起那些可以接班当老师的人，比起那些经推荐上过大学的人，比起李建彬所谓军地开发两用人才来，我们不得不对李建武肃然起敬，别了，人间不平，天堂找回，你的热情象一团火，曾经温暖过我，照亮过我，叫我如何不想你。
进入高三以来，我和嵇老师谈过他，一个没有文凭、被开除的民办教师，让我念念不忘，这是怎样一种思念？我不仅谈过李建武过往，更谈过李建松，他们曾经用不同的方式滋养过我，忘记过去意味着背叛，往事如烟，烟呛五腹，点燃我心灵之火的人，至死无法相望，如有来生，我们还要结伴相行，深沉的地方，令我驻足，那漩涡式的美，陶冶了我的灵魂，多皱的生活淌过的童年、少年，走入青年，良师和益友，不可多得，嵇旭升老师算一个，出身微寒的我，在食不裹腹、衣不遮体的岁月里，给我激励，引我向上，不仅借我图书，还向我推荐人生另一师：沈茂春。
高中岁月是我能企及的最高度，贫困的生活引我误入歧途，在小二十年修炼里，没能让我走出困境，路不对？运太差？或许是，或许不是，当我从高中山上摔下来，就颓废了，象废柴一样：误己误人苟活，小二十沉沦，岁月在苍老里回旋、打转，那是命运又一关口，我无法抉择，一个激流冲我于岸，在潮湿的泥地上喘息挣扎，最终妥协。
李红旗和我在城市不同的角落里，生活着，虽知道彼此存在，却并无交集，茫茫人海，沧海一粟，虽在激流中打转，但很少撞击在一起，他不知道父亲少多少钱，汪凤楠如此张牙舞爪，李宜忠却能忍受，他已经猜到：父亲一定欠了汪凤楠人情，不然不可能忍到今天，老家伙对李红霞近乎亵渎的挑逗，让李红旗强烈不满，李宜忠却象和事佬，东拉西拖，息事宁人，这让他愤怒，那不仅仅因为汪是一名形将就木的老官僚，或许有更深的原因，他不可能知道，这一切都是包在纸里的火，马菊又是什么人？周大帮？李延年？这些人已经是家中座上客，说明他们之间关系并不简单，王红是他们这些人之外的另一类，除了你情我愿的性事，还有没有其他交集？买大船决不是