汉克斯领着贾村长和三个孩子来到教师宿舍，见哎呀的屋门开着，就伸头往里看了一下。
屋子里堆着好多书，哎呀正弯腰收拾。
汉克斯喊了一声：“校长！”
哎呀回头看过来，汉克斯一瞧不由得笑出声，原来哎呀的头发乱蓬蓬的像堆杂草。
汉克斯收了笑忙给哎呀介绍：“校长，这位是村长，他家的小害（孩）子要来薜（学）校上薜（学）。”
哎呀放下书走出来，看到贾村长愣了一下。上次村长给他看病的时候他一心都在美娜身上，根本就没注意其他，没想到贾大夫竟然是村长。
哎呀走过去问：“您是村长啊？”
贾村长点点头。
哎呀有些赧然：“不好意思啊，也没去拜访您。”
贾村长笑笑：“没什么，你做的是造福子孙的好事儿，我支持！再说建校之前玉景已经知会我了，建校的地址就是我挑的。”
又一次听到玉景这个名字，哎呀明显一愣。
能知会村长，又能介绍大学生来这教学，看来这人应该是个大人物。
哎呀想了又想，实在不知道这人是谁，又不好开口询问，就瞪着得圆圆的眼睛看着贾村长，想看他要做什么。
贾村长指着身旁的孩子们对哎呀说：“我这三个孩子也想来上学，你看……”
哎呀连忙说：“欢迎欢迎！”
他回头看看乱糟糟的屋子，觉得在这里接待客人实在不妥，于是走到美娜的房门口敲敲门，“于老师，在吗？”
屋里没人应声。
另一旁的宿舍门开了，郝爽胖胖的脸露出来，笑咪咪地说：“校长，于老师在我这儿，我们在研究课程进度的事儿哪。”回头招呼：“美娜！”
美娜慢慢走了出来，哎呀下意识地摸了一下头发，忽然发现头发太乱了，立刻手忙脚乱地整理着，然后对美娜说：“村长带着孩子要谈入学的事，我的屋子还没收拾完，能不能借你的屋子研究一下？”
美娜优雅地走过来冲村长点点头，“当然可以，请进来吧。”接着打开门，率先走了进去，一行人跟着他走进屋子坐了下来。
三个孩子在地中间站着。
男孩儿又高又帅，两个女孩儿个子也高，长得一模一样，虽然肤色不同，都有一双大大的眼睛，很漂亮。
哎呀问贾村长：“这三个孩子是您的什么人？”
贾村长想抽烟，可是看到干净整洁的屋子还是忍住了，听到哎呀问话，他收起烟斗回答：“这两个是我的孙女，那个是亲戚家的孩子。”
哎呀点点头，转头问三个孩子，“你们都叫什么名子啊？”
小鹿首先大大方方地说：“我叫程浩宇。”
浩宇沉稳淡定，哎呀赞许地点点头又看向两只小羊：“你们呢？”
小白羊说：“我叫贾茹。”
小黑羊迟疑了一下，扭扭捏捏地回答：“我叫贾胜男。”
贾村长看看两个孙女补充：“家里平时都叫她们白妞和黑妞。”
哎呀又问他们：“愿意上学吗？”
浩宇脆生生地回答：“愿意!”
白妞点点头，黑妞却把头低下了，看着自己的脚尖不说话。
这有一个不爱上学的孩子啊。绒花爱上学接受能力还那么差呢，这要是不爱上学得学成什么样啊？
哎呀有些头疼，转头看向贾村长，意思是说你看这可不好办了，也不能强制孩子上学啊。
贾村长有点尴尬：“看这孩子，又犯犟劲儿了，在家不是说好了要来上学吗？”
哎呀问黑妞：“你为什么不愿意上学呀？”
黑妞低头仍不说话。
贾村长急忙解释：“这孩子不爱跟人说话，有时能跟白妞说两句，平时就自己发呆、自己玩。原来她的名字叫贾若，就因为她这性格，我们才给她改名字叫贾胜男，想让她胆子大点、性格开朗点。唉！我也是没办法，她们父母在外地上班，我老伴儿又不在了，我一个人带着她们生活。说实话，我也不太会教育孩子，这不是想着如果她们上了学，除了能长学问，黑妞还能多跟同学们交流交流、改改性子吗？”
看来这孩子有点孤僻呀，得好好开导开导她，最起码得让她自愿上学，这样她学习才会有动力。想到这儿哎呀柔声对黑妞说：“哎呀，我们成长，不仅仅是身体上的成熟，最主要的是思维上的成熟。不仅要通过人际交往来沟通交流，更要通过学习来丰富自己的头脑。哎呀，上学就是学知识、学本领，掌握更多有用的东西。去学一些未知的、新奇的东西是多么美好的一件事啊？你说对不对呀贾胜男同学？”
贾村长没想到哎呀能这样耐心地对孩子循循善诱，而且他的见解很独特，引导孩子的角度也是自己想不到的。他对哎呀初次见面时的糟糕印象立刻有所改观：看来如玉说得没错，秦校长的确是个好老师，孩子们交给他自己也可以放心了。
黑妞仍旧低头不说话，汉克斯接着说：“噢，绳（胜）男同学，刚才尼（你）也看到窝（我）们上体育课啦，同学们在一起练习、做游喜（戏）多么快勒（乐）！不要老是抻（沉）浸在自己的世阶（界）里，那太