玉佩上的光芒再次闪烁起来。“这玉佩似乎还有其他秘密……”萧晓凝视着玉佩，若有所思。
清熙和苍昊也注意到了玉佩的变化，清熙微笑着说：“有秘密我们可以一起探索，但并不是现在。”
萧晓不解的看着他，清熙没有开口，苍昊看她迷茫的样子笑着问：“你忘了你们学校里的麻烦了吗？”
萧晓这才恍然大悟，苍昊继续解释：“那个慕北和神秘人之间有瓜葛，你不趁现在他被绊住的时候赶快回去研究对策，难不成还要等敌人都做好准备了才研究吗？”
萧晓点了点头，决定先回学校处理事情。她将玉佩小心翼翼地收起来，与清熙和苍昊告别后，便匆匆赶回学校。
回到宿舍里，她思绪万千，想着如何应对慕北和神秘人带来的威胁。
此时，门外传来了敲门声，打开门一看，竟然是林峰和书灵。林峰笑着打招呼：“师父，我把书灵也叫来了，想让他帮忙一起寻找对策。”
萧晓点点头：“那我们一起去校长室吧，正好我也有重要的信息要汇报给赵校长。”
一行人来到校长室，赵校长热情地接待了他们。萧晓将慕北和神秘人的关联告诉了校长，却隐藏了玉佩的秘密，她害怕危险会波及到校长和学校。
赵校长脸色变得凝重，“没想到事情如此复杂，不过别怕，我们一定能找到解决办法。”
书灵表示可以利用自己的特殊能力，感应周围的灵力波动，或许能够察觉到神秘人的踪迹。
林峰则提出可以调查慕北的背景，看看能否发现更多线索。
萧晓摇了摇头：“你们是查不出慕北的背景的，因为他是一个特殊的存在，这件事只能交给我，毕竟我上头有人。”
“上头有人？”其他三人都愣了一下，林峰第一个反应了过来：“师父，你是说师祖？”
“师父，师祖？这是怎么回事？你们谁来跟我解释一下？”赵校长听得满头雾水。
萧晓和林峰对视了一眼，这才反应过来，一回来就发生了那么多的事情，他们还没有把另一个时空里发生的事情告诉校长呢。
萧晓将他们在另一个时空的经历简单概括地告诉了校长，包括书灵的身份以及时光碎片，林峰在旁随时补充着。
虽说是概括着说，等彻底说完也过去了许久。赵校长听完后，惊讶得合不拢嘴。
“原来如此......那慕北是怎么回事？”赵校长问道。
“慕北是因我而来，具体情况等我查清楚后再一并汇报给您。”萧晓说。
“那好吧，你们有什么需要尽管提，学校会全力支持你们的。”赵校长说道。
“谢谢校长。”萧晓感激地点点头。
赵校长摇摇头：“不用谢，你们这么做也是为了学校好。”
萧晓思索了片刻后开口：“赵校长，其实我现在就有事情想问。”
“呃……有什么问题就问吧，我一定会知无不言的。”赵校长愣了一下后，笑着说。
萧晓点点头：“我们走后，学校到底发生了什么事？为什么您和大家都会消失？又为什么回来后获得了法术？”
赵校长沉默了一会儿，似乎在回忆那段诡异的经历。
“当时，学校里突然出现了一道神秘的光，接着所有人都失去了意识。当我们醒来时，发现自己身处一个陌生的地方，那里充满了奇异的能量。
在那里，我们遇到了一位神秘的老人，他告诉我们，只有通过考验，才能回到现实世界。在考验中，我们逐渐掌握了一些神奇的法术。
最后，我们成功通过了考验，却发现自己来到了一个神秘的古城。
老人告诉我们那些法术是从这个古城流传出去的，想要运转法术，就需要古城里的灵力，否则回到社会，会因为灵力的匮乏而无法使用法术。
老人说完后就消失不见了，我们便一起探索古城，在一个藏书阁里，意外地触动了机关，引出了一群神秘人，将我们关进了时空夹层中，直到你们再次出现。
而至于为什么会发生这些事情，我也不太清楚。”赵校长缓缓说道。
萧晓低头沉思，看来要弄清楚这一切，还需要更多的线索。
“不管怎样，我们必须面对眼前的挑战。”萧晓抬起头，眼神坚定。
“校长，您能安排一下，加强学校的安保工作吗？我担心慕北和神秘人会再次来袭。还有，我想在学校里设置一个阵法，以防万一。”
赵校长点了点头，表示会全力配合。
“那就拜托您了，校长。”萧晓说道。
随后，他们开始商讨具体的应对策略，准备迎接即将到来的挑战。
“对了，师父，我之前在图书馆查到了一些关于古代阵法的资料，也许对我们有帮助。”林峰说着，拿出一本厚厚的书籍递给萧晓。
萧晓接过书，仔细翻阅起来。
一直沉默的书灵此时开口道：“我会尽力协助大家，用自己的灵力感应能力寻找线索。建议你们也可以将会法术的学生们集合起来，每天进行训练，提升他们的能力。”
萧晓刚要点头，赵校长先开口询问：“不是说这里灵力