挺好学的。
就是两个人手拉手，跟着歌曲转圈。
最开始是让我们一个字动一步，一直转到最后一个字回到我们原来的位置。
但是吧这样就要迈很小的步子，要不然的话就会提前回到原来的位置，这样就不整齐了。
当然后来也有改动了，不能出问题了还继续放着问题不管吧？
那有的人一步很大，而且人家已经习惯了，让他改正过来很难的，而且反之步子本来就小的让他快也挺为难人家的不是？
所以说就变成了让搭档自己商量速度，速度快的就转两圈，速度慢的就转一圈。
当然实践是检验真理的标准嘛，我们要试一试效果才行。
显然这样就比前面的几次要好的多了，而且这才有那种船自由的飘荡在水面上的感觉。
话说哪有海里的船被风出了还能同一频率的，那再整齐也闲的不真实啊。
所以说后来就敲定了要我们按照最后的版本来做，也就是用那个做为最后的展示效果了。
那敲定了也不能不练习了吧，那到时候就忘了。也有可能就着饭吃了。
那我们也要开始惨喽。
也就是说我们也没有特权了，不能提前回教室了，也要跟着大队伍一起回教室了。
而且吧后期我们又加码了很多东西，但是那时候已经适应了，我们做的也更快更好了。
再之后就是应付检查了，当然这次检查也很圆满的结束了。
这是后来检查完了以后体育老师用话筒说的，当时他应该很开心吧，还表扬了我们。
当然如果他不开心的话检查以后一定要批评我们的，所以说我们表现的应该真的还是很不错的。
后来吧要不是我们真正的学习这首曲子，我可能不会知道它还有第二段。
当然，现在我也会唱，就是跑调很严重。
好了，今天的故事就到这里了，下期再会。