肖秄玢：“你是第三组，扫厕所的。” 萧苴：“知道了谢谢！” 叮铃铃——上课铃声响，第三节课是英语。 英语老师杨：“上课之前先说一下昨天晚上的作业，我这里显示没有完成的有以下同学，萧苴” 萧苴：“（啥？！第一个就我！）我不是做了吗？” “曾馷項、邓繇、何蕻塘、邓趨、廖埌黨，这些同学站起来，你们几位为什么没有做作业呢？” 萧苴克服内心的恐惧与紧张，颤颤巍巍地开口：“老师，我做了作业。” 英语老师杨：“做了？我这里没有，点进去这里是空白的，写着未完成。” 萧苴：“但我真的做了。” 现在这种情况老师一般都不相信，但萧苴长了一张十分乖巧的脸，让人很难相信她是不做作业的人。 英语老师杨：“你有没有提交？” 萧苴：“好像没有。” 底下笑点低的人已经笑出了声。 英语老师杨：“做完了作业不要忘记提交哈，你先坐下那其他人是怎么回事？” 何蕻塘：“老师我也忘了提交。” 邓趨：“我也忘了。” 英语老师杨细细揣摩两人话语是否可信。：“你们两个坐下，其他人呢？” 曾馷項：“不会做加忘提交了。” 廖埌黨：“不想做！” 英语老师杨：“我们每次布置的作业都不难，要尽力去做不管有多差至少你做了，而你不做或者不想做就是态度问题。”拿起六年级的英语书。“在下一节课之前要准备好三年级上册的英语书，下节课开始讲课回顾，然后这一节课的话就带你们读一下六年级上册的英语单词。翻到第七十二页 Words in each unit，unit 1 science科学” “science科学” 英语老师杨：“no，我读一遍英文一遍中文，读三遍英文一遍中文。science科学” “science science science科学” 叮铃铃——老师同学们下课了，美好的课间我们应该…… 英语老师杨：“下课！” 郑繅焓：“起立！” “老师再见！” 英语老师杨：“今天的作业依旧在晚上八点之前提交，还有不要忘记提交。” 萧苴课间休息时，在不远处清楚地听到了自己的名字，转过头去正是班上的女生在议论些什么。侧过头看着她们，她们也看到了萧苴在注视着自己，却没有丝毫要停下来的意思。在好奇心的驱使下萧苴走过去询问。“你们在聊什么？” 郑繅焓：“没说什么。” 陈颉：“有什么不能告诉她的，我刚才在聊你为什么那么高冷。” 杜筱瑜：“准确来说那不是高冷而是内向。” 陈颉：“你是不喜欢讲话吗？” 萧苴：“我也不知道为什么，来到这个班我说话就很少了。” 欧阳琹：“那可能是不熟，如果是对很熟的人的话就会很聊得来，没准比薛孖栊的话还要多。” 由于离的不远，薛孖栊在座位上能够清楚地听到自己的名字从那帮女生嘴里出来：“关我什么事哦！” 欧阳琹：“没讨论你！” 陈颉：“就是！不要自作多情。” 薛孖栊尴尬地回了一个哦。 第四节是科学课，这一科融合了初中的地理、生物、物理以及化学。一个头发快掉光了的中年男教师，手拿课本教案以及保温杯走进教室。 萧苴：“我操怎么是他！”虽然嘀咕的很小声，但还是被同桌听到了些许声音。“什么？” 萧苴：“就这个老师，他以前教过我科学，TM上他的课让你记一整面白板的笔记，把你手都抄断，而且他还好凶。” 薛孖栊：“（哦！是吗？那我可就有的玩儿了。）” 科学老师廖：“科学这本书都发了吧？” 郑繅焓：“发了！” 科学老师廖：“发了就拿出来，翻到第二页我们来讲第一章工具和机械，第一课使用工具。”打开PPT，迎面而来的是第一个问题。“同学们细想一下，我们在生活当中都使用过什么工具？来请人回答。” 第一位幸运儿三组第二排的刘旻樺：“锤子、剪刀、螺丝刀、水果刀以及开瓶器。” 科学老师廖：“非常好坐下！把白板上的表格内容，插到你们书上第二页的紫色表格上。” 由于廖埌黨从上课到现在一直讲话，现在做笔记班上基本上只有他一个人的声音，遭到老师眼神警告。瞥见第四组睡得正香的邓繇。 科学老师廖：“喂！别睡了，起来做笔记。” 萧苴：“你不做笔记吗？” 薛孖栊：“这有记的必要吗？” 萧苴：“怎么没有，你不做笔记不怕老师说你吗？” 薛孖栊：“为什么要怕？到时候考试考好了他就没话说了。” 萧苴：“（笔记都不做怎么可能拿高分。）” 科学老师廖：“我们来看到下一个问题，选用什么工具好。试一试，分别使用什么工具把铁钉、图钉、螺丝钉从木头里弄出来更方便省力。” 何蕻塘：“用锤子！” 科学老师廖：“但是锤子只能把铁钉弄出来耶，图钉它上面的那个帽子它很滑圆，锤子那个钩子把勾起来的话你勾不住，这个时候又要用什么工具呢？” 薛孖栊：“我直接用手把它抠出来。” 科学老师廖：“诶，这也是一种办法，毕竟图钉它那个钉下去的部分它很短，手也很容易就可以把它弄出来，我要使用上面的工具的话你要用哪个呢？来那位男同学你来回答一下。” 薛孖栊：