得是怎么回事吗？”
林依雪摇了摇头，说道：“我不记得了。医生说可能是受到了一些刺激导致的失忆。”
同学们都表示同情和关心，纷纷安慰她。林依雪感受到了同学们的温暖，心中充满了感激。
“对了，依雪，你知道我们这学期有哪些课程吗？”一个男生问道。
林依雪看了看教室墙上的课程表，说道：“我也不太清楚呢。不过，我们可以一起看看课程表，了解一下。”
同学们围在一起，看着课程表，讨论着这学期的课程安排。林依雪认真地听着他们的讨论，努力记住每一门课程的名称和时间。
“依雪，你参加计算机编程比赛了吗？”一个女生问道。
林依雪想起了和李明的对话，说道：“我想参加，但是我还不太了解具体的情况。”
女生兴奋地说道：“这个比赛很有意思的，很多同学都参加了。我们可以一起组队呀！”
林依雪点了点头，说道：“好啊，那我们一起准备吧。”
通过和同学们的交流，林依雪对自己的学习生活有了更深入的了解。她决定积极参与学校的活动，努力适应新的身份，同时寻找恢复记忆的方法。
在接下来的日子里，林依雪努力学习专业知识，参加各种活动。她和同学们一起讨论问题、完成作业，逐渐融入了这个新的环境。虽然她依然对自己的过去感到困惑，但她也开始享受这个新的生活，期待着未来的发展。