第63章 人生第一课(1 / 2)

夜晚,溪风放下笔,伸了个懒腰,来到窗前,看着魂导路灯,整个人陷入沉思。

“风,你准备得如何了?”

说着,冥月走进房间,看到一片空白的备课笔记,无奈笑笑。

看起来,他并没有写出什么东西。

这是他人生的第一节课,真正意义上的学术教授。

“上课吧,所有人都要在场!”

溪风背着手,跟着冥月走向准备好的教室,早在溪风提议之前,先驱者就已经在进行晚课。

由冥月来指导他们进行初始基础的学习。

看着人头攒动的台下,溪风有些感慨,他终是再次站上了曾日夜奋斗的舞台。

“今天,我们来讲基础!”溪风嘴角带笑,手一挥,金属赫然变成铭文的样子。

“至今为止,我们所有的魂导器,都是将铭文篆刻在内部,或者是表面上。”

“这样,简单高效,但魂导器极易损坏,一旦受到撞击或其他问题,铭文形变便会失效……”

溪风开始了他最新成果的讲述。

在制作魂导导弹的时候,他无意间发现,可以将铭文篆刻在一个模块上,由模块来完成具体功能。

这样会增加篆刻难度,但可以联动作业。

就像是代码,写注释有分区是大型程序的基本规则。

“老师,请问,将铭文功能模块化有什么好处呢?”

还是之前在人群中偷偷说话的人,溪风起了兴趣,问道:“怎么称呼?”

“火舞!”

“好的,火舞同学,我们不免去共同完成,一些大型魂导器,比如,替代马车的魂导列车!”

说着,溪风利用自己操控金属的能力,将记忆中汽车的部件拆开,一个接一个地出现在讲台上。

“如此这般,我们不仅要制作魂导核心,更要熟悉机械结构,这已经不是一个人能完成的任务,我们需要协作!”

“人类和魂兽最大的区别,不仅在于器具,更在于我们懂得合作!”

“所谓的模块化,只是为了我们的朋友,可以更容易看懂当前模块的功能,以便于继续我们的工作!”

随着溪风生动形象的讲述,加上较为配合的金属流,所有人都能直白看到溪风每一句话中的含义。

就连坐在台下的楼高都连连点头,书写笔记。

对他来说,锻造一些零件是很简单的,但魂导器却很难,这一直是他想要踏足却无从下手的领域。

有溪风的传授,他可以很快入门。

“如果想要了解机械结构,请找楼高老师,他比我更精通。”

“接下来,我们可以有一些好玩的设想,请诸位畅所欲言!”

这一堂课,溪风从酉时讲到亥时,他说得口干舌燥,台下众人对魂导器的理解,再次登上一个全新的台阶。

在听溪风讲述时,有些聪明人发现一个惊恐的事实。

他们对魂导器的理解,在溪风这里仅仅算是入门,也就是说,想要在研究上和溪风追平,他们还有不小的距离。

如果用一个词来形容溪风在魂导器方面的学识,便是得心应手,基本上想到什么功能,脑中就已经有了大概铭文搭配。

“好了,接下来的内容,是武器向的进阶部分,没有需要的同学可以去休息了!”

“我们,不用学吗?”火舞偏头,她选择的方向,是民生。

“这个东西怎么说呢,楼高老师,您怎么看?”

楼高沉默片刻,向溪风问道:“你要讲什么?魂力回路吗?”

啪嗒!

溪风打了个响指,说道:“我们想到一起了!”

这算是溪风的习惯性动作,在讲课时,有人说道正点上时,就会有这么一声。

“魂力回路算是高阶部分,现在讲有点早吧?”

溪风摊手,满脸无奈道:“我可不止这一个职位!”

看着茫茫多求知的眼神,溪风感慨:“如果可以,我真想当个老师,每天上课!”

“月,那些笔记都还在吗?”

“在的!”坐在楼高身侧,冥月站起身回答道。

“将所有笔记分好部分,放在图书馆供所有人查阅,这个工作有点累,毕竟要看哪些更有用!”

“我也一起吧!”楼高自告奋勇。

长舒口气溪风有些疲累地拿起手帕,擦去汗水,左手扶着讲台,半开玩笑道:“那几本笔记,够你们研究一段时间了!”

“以后继续由冥月和楼高,两位老师讲述剩下的东西!”

“现在,下课,祝各位好梦!”溪风起身走出教室,将到门口时,忽然有人喊了一句:“下次上课是什么时候?”

“看你们喽,什么时候将基础融会贯通,什么时候讲下一课!”

“对了,给你们留点作业!”

说着,溪风将他的大宝贝掏出来,操控魂力将其分散为很多部分。

“联防队和后勤,你们的目的是,仿造刚才的魂导导弹,要求是,一比一完美还原且金属自己识别寻找!”

“民生部,你们的作业是,制作一辆可以替代马车的交通工具,要求是,普通人可以使用保证安全

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