会进入村子，才会开始学校的建设。
虽然学校还没有建好，但是孩子们的学习不能荒废。
好在这村里只有小学，孩子们上中学的时候就可以到镇上了。
阮念念把山路设计好之后，就和郑老师他们一起去给孩子们上课。
郑老师已经把人分配好了，大家分散在各个村庄，只等着中心学校建好，孩子们就可以一起上课了。
而这个村的孩子们现在就在露天学习。
一棵百年的大树，几张破旧的桌椅板凳，一块门板涂黑暂时做黑板，各个年级的孩子们就聚在这大树下一起上课。
刘婶是这个村唯一的老师，一个只有小学文凭的老师。
她常常是给一年级讲完语文，再给二年级上数学，三年级那边考试，四年级上自习，五年级就自己做题。
这样的学习条件，孩子们怎么可能学好。
阮念念看过几次刘婶上课，心里很是担忧。
刘婶有些知识讲的都是错的！
其他地方的孩子坐在窗明几净的教室里，有崭新的课桌和板凳，有多媒体教学，有各学科专业的老师，还有宽阔的操场和塑胶跑道。
但是这里的孩子，却什么都没有。
如果不是亲眼所见，阮念念怎么也想不到竟然还会有这样的地方。
这里虽然是大山里，但是也同样有聪明的孩子。
可是由于没有好的师资条件，有很多人才就被埋没在大山里。
身临其境，阮念念才知道希望工程这个项目是多么有必要。
但是，孩子们露天学习这个条件也太简陋了。
阮念念留心观察了一下，发现自己的院子是个很好的教学场所。
院子里本来就有一个厢房，这个厢房的大小，让孩子们在里面学习是正好的。
而且，把那个院子当成学校还有个好处。