弟，你可知道先生写的是些什么东西？”
袁崇焕听到唐明寅的问话后，他眉头紧皱的点点头。
“我好像在什么地方见过先生写的东西，但是一时之间又想不起来。”
突然，袁崇焕的小脸瞬间变色，一脸神秘的看向唐明寅，在他的耳边小声说道。
“大师兄，我记起来了，先生写得好像是佛郎机那边的文字，我曾经在我爷爷的书房里看到过类似的符号。”
唐明寅一听这话后，就一脸崇拜的看向叶轩墨。
“先生真不愧是先生，博学多才，连佛郎机人的文字都有所涉猎。”
此时的叶轩墨已经写好了所有的韵母表、声母表、还有全部的整体认读音节。
写完之后，叶轩墨就笑了起来。
此物一出，全天下的人都要记住我，不管将来这世界变成什么模样，只要汉字还存在，那自己就会一直被世人铭记。
王安说完之后，就走在前面将叶轩墨带了进去。
进去之后，叶轩墨便看到杨坤泰正襟危坐的坐在自己的位置上，身边站在一些服侍左右的宫女。
瞧见叶轩墨进来之后，他赶紧从位置上站起，恭敬的朝着叶轩墨行礼。
“老师。”
叶轩墨瞧见杨坤泰如此懂事之后，他笑着点点头。
“坐，昨日为师没有回赠你拜师礼，今日给你补上。”
说完之后，他便将自己手抄并做好标注的《三字经》递了过去。
双手接过叶轩墨递过来的《三字经》后，他很高兴的点点头。
“谢谢老师。”
随后，叶轩墨便坐在杨坤泰的面前，开始教导他。
这个时候是没有汉字拼音的，故而只能教杨坤泰念字。
而且自己还不能像当初先生教导自己那样，自己读一句，让杨坤泰读一句，他需要一个字一个字的教，要告诉他这个字是什么意思。
四岁的杨坤泰听到叶轩墨的话后，他学得也非常认真。
一个半时辰之后，叶轩墨看着还有十分之九的《三字经》陷入了沉思，若是按照这个速度下去，教完蒙学估计都要几个月了。
怪不得当初那些堂兄弟学得进度这么慢，连字都认不出，还怎么继续学习啊。
可是叶轩墨自己的读书经历又复刻不了，他是靠着前世的学识，加上这个世界的官话与普通话差不多，而且还加上过目不忘才能在短时间内学完蒙学。
杨坤泰看到叶轩墨这凝重的表情后，他就赶紧乖巧的坐好，他认为肯定是自己太笨了，故而让自己的先生感到不满意了。
只希望先生前往不要打自己才好，经常来王府的赵大哥说他曾祖父打他的手心打的可狠了。
叶轩墨知道自己今日授课时间已经到了，便看着杨坤泰笑道。
“泰儿将为师今日教的东西再复习一遍好不好？”
杨坤泰听到叶轩墨的话后，他就高兴的背了起来，可是这最后的结果却不如人意。
杨坤泰似乎也发现了自己的问题，刚打算辩解，叶轩墨却笑着安慰道：“不错，初学一日便有如此成绩，很棒。”
从皇宫出来之后，他便直接回家，不用再去翰林院了。
回到家后，叶轩墨看着自己的夫人问道：“夫人，你当初学蒙学的时候是怎么学的？”
杨秀姣瞧见叶轩墨这幅郁闷的模样后，便猜测到了什么，她笑着开口道。
“怎么了？是不是觉得教导杨坤泰学习蒙学很困难啊？我当初学蒙学的时候是跟随老师逐字逐句学习的。”
“不过我与你应该有些不同，当初教导我的老师是位大儒，他是用反切法教的我。”
反切法，又称反音切，魏晋时期受到外来佛教影响，反切便开始了发展之路，于汉代逐渐发展成熟，此法是华夏古老的注音方式之一。
具体是指用两个字来注另一个字读音的方法，用两字相切，取上字的声母与下一字的韵母和声调，拼合成个字的读音，常作“某某切”，“某某反”。
举例为“虹，胡笼切”，即取“胡”字的声母“h”与“笼”字的韵母和声调“ong”，拼成“虹”字的音“hong”。
反切法比之读若、直音两法是一个巨大的进步，也正是因为反切法的诞生，标志着汉族语音学的开始。
当然了，此法也有着很大的弊端，反切上下字都含有多余成分，在拼合时有一定障碍；反切上下字可用的字过多，使用的人难于掌握；有些窄韵，不得不偶尔借用其他韵的字作反切下字，造成切音不准确的弊病。
但即便如此，也不能否认反切法在当时的地位。
叶轩墨听完杨秀姣的话后，他有些懊恼的拍了拍自己的额头。
还真是灯下黑了，自己怎么就忘记还可以教拼音了，用拼音绝对能够快速帮助幼童识字，比现在用的反切法不知要高明多少倍。
当然了，拼音最厉害的地方在于语言校正，因为全国各地方言众多，学习拼音能让识字的孩童更好的学习官话，统一语言。
杨秀姣看到叶轩墨这懊恼的表情后，就有些好奇的发问道。
“相公，你这是怎么了？身体不舒