在目标完成的瞬间,藤原雅便被自己的异能力给弹了出来。
但当她反应过来自己刚刚都干了什么时，整个人都像是熟透了的番茄一样——从头红到了脚。
啊啊啊啊啊，她都干了些什么啊！
在墙角缩成了一团的她,抱头鼠窜，发出了无声的呐喊，好像那个世界名画。
刚刚，她代入角色代入的有些太深了,导致在作出反应的时候,就光想着‘这是藤原紫会有的反应‘，然后就那么顺理成章,愉快的干了。
那种终于扳回了一局的愉悦感不是假的,是以她也不能骗自己是鬼上身。
可是等她反应过来,理性战胜了感性的时候,那滋味也简直了。
难不成，这就是‘本我’战胜了‘超我’的感觉？倒是可以记下来当素材使……
总、总之，先看看书上刷新出来的新文章吧。
藤原雅坚强的从墙角挪回来,翻开已经加载完了的书页。
【从进入学堂的那一天起,我就知道,我和这群猫崽子们都不一样。
猫人好战，好斗,崇尚谁爪子更锋利,谁就是老大的道理。
但我天生就不喜欢和人打架。
一旦要开打,爪子和牙总有一个要遭殃,而脸上，身上，乃至尾巴，也会东缺块皮,西少块毛。
总之，料理起来很麻烦。
可这在其它猫人的眼中，便是我懦弱、怯战、好欺负的象征。
于是，在狩猎考试的时候，我刚一落了单，他们就集合在了一起，要来一起给我这‘眼长在天上，瞧不起他们’的家伙一点颜色瞧瞧。】
咦？
竟然是回忆篇吗？
藤原雅看着面前的文字，有些若有所思地摸了摸自己的下巴。
按理来说，这样说明情况的介绍应该放在第一幕里吧，放在这里算是倒叙。
是因为她和他过去的共通性，所以才引发了他的回忆吗？
并且，比起当时根本没有作品可供参考分析的条野采菊，夏目漱石可参考的作品那可多了。
第一幕的文风和《我是猫》相似，而第二幕的文风，给她的感觉和《少爷》那本书是差不多的。
有些跳脱，感觉接近少年漱石给人的感觉。
这其中是否也有所关联呢？
她继续往下看。
【……
猫人并不是一种团结的生物，正相反，他们之间的关系脆弱的好似玻璃。
在武力上，我承认自己并不是他们的对手，但在脑力上，他们加起来都不及我的一根手指。
这并非我自傲的夸耀，而是事实正是如此。
只消一些些的计谋，一些些的挑拨，瞧，他们立马就乱作一团，被我离间成功了！
难得的机会，总是会诱使着动物作出超出本能的行为，哪怕他们的直觉告诉他们，那不对劲，不要上当。
我拿着他们的战利品，路上又狩猎了几只碰巧遇到的鼠人，来到了终点处。
老师清点着分数，不时地抬起头来看看我，眼中似乎是有些惊讶。
为什么？不相信我这文弱书生也能拿到这最高分吗？
猫人啊，太过于相信自己的爪和牙，反而导致脑子退化了，简直是本末倒置。
说我傲慢也好，我不屑于和这些个智力低下的猫人为伍，便拿着自己的分数回了家。
但即使是我也没有想到，就这样一个小打小闹的狩猎考试，竟然会引来了不得的大人物。
第二天，大统领找上门了。】
是……在夏目漱石之前的，那位一夜之间暴毙，然后将位置传给他的大统领？
藤原雅想起了自己在档案室看到的东西，微微皱起了眉头。
【……
大统领实乃猫人中的猫人，猫人中的豪杰呀，那沙包大似的拳头上锋锐的爪子，看得人心里直发怵。
此等忙人，来寻我这小卒子是要作甚？
抢夺战利品这种人人默许的潜规则，莫非到我这儿就失灵了，要算作是作弊了？
那可真是不公平。
我暗自里提防着，却没想到他会突然说道：
“小子，你讨不讨厌上学？”
于情来说，我讨厌上学，因为那些同龄的猫崽子烦人且多事；
于理来说，学校教导的那些知识，我早八百年就已经都学会了，每天去那儿也就是浪费时间。
总而言之，我确实讨厌也不需要上学。
这世上，真有哪个猫崽子是喜欢上学的吗？我对此很是质疑。
“讨厌。”
我很诚实的回答了。
“那就来当我的参谋吧。”
大统领的回答也很诚实。
不对，等等，这也有些太诚实了吧？
哪有让一个还在上学的猫崽子直接来做自己参谋的？我虽然觉得自己聪明，但也没有聪明到那个程度啊？
还是说，这大统领长得壮实，但脑子却不咋壮实？
但我即使满腔的不情愿，却依旧被他拎着后颈拉去了营地。
虽然我早就猜到，猫人与鼠人之间的战况并不乐观。
可到了现场，我才知道，那何止是不乐观