身体检测当然由秦昭秦技之两位大夫来担任，由他们测试报名者有没有基础疾病、传染病等，书面测试由则由吏部担任考官进行考核。
不过陆久安在此事中却思虑不周，他只将这群人当作现代招人的计划来实施安排，完全没想过他们大字不识一个，连测试的内容都念不全，如何答题？最终还是换成了一对一的面试方法。
果然基础教育也要提上去啊。
陆久安烦恼地叹气。
当初面对袁通判信誓旦旦地要改变应平的现状，要从百姓目不识丁改变成人人都有书读的状况，现在想来，实在是任重而道远。
晚餐就坐的时候，陆久安询问身旁的阿多和杨苗苗：“你们想要读书识字吗？”
阿多想也不想地回答：“想，那样我就可以自己看军犬训练手册了。”
杨苗苗矜持地点点头：“爷爷说，就算不考状元，也是要读书识字的，那样才可以明事理。”
陆久安笑眯眯地夸赞：“嗯，爷爷说的对，那明天先跟着一位大姐姐学识字怎么样？”
陆久安口中的人自然是孟亦台了，孟亦台被受邀作为一位教书先生，形同县衙设的教谕，只不过教谕教导的是生员，她只作阿多和杨苗苗启蒙老师。
自古启蒙老师是有讲究的，教者必以正。
所谓启蒙是蒙以养正，不仅要识字，教学途中免不了会传授一些道德教育和习惯培养。
启蒙老师对一个人的影响是很大的，要知道少成若天性，习惯成自然，一些权贵氏族找的蒙学老师