着脸直接一把攥住艾勒的衣服，以S级哨兵压制性的力气当着其他人的面强行把他拖了出去，摁在走廊角落里。
“听不清人话？说清楚，到底哪件事？”
艾勒脑袋上再次因为情绪激动冒出了狗耳朵，竖得笔直：“遂徊你他妈的敢拽我衣服，找死是不是……”
“……”感觉直接问是问不出来了，应帙只好冷静地旁敲侧击，“凭什么要我离应帙远一点？”
“因为他是我的向导！”艾勒咆哮道。
应帙脱口而出：“你有病吧？我、他什么时候是你的向导了？”
“我都跟你说了多少次了，我俩早就在一起了，高三暑假，他就向我告白了，只是碍着年龄没有达成永久标记而已。”
“……”哨兵的脑子果然都有大病。
应帙嘲讽地勾了勾嘴角，“你是不是有臆想症？还应帙向你告白，高三暑假你们有见过面吗？”
他丝毫不为所动的态度和过于笃定的口吻引起了艾勒的怀疑，金毛哨兵惊讶地沉默数秒，倏然恼怒地喊道：“你果然把事情告诉他了是不是？当初可是你百般求着我别告诉他，结果，结果……你怎么敢说的？你肯定没有把事情说完整，净挑着好的说，没有把你都做了什么猥琐的事情如实告之！”
“你……”
上课铃响起，打断了两人的交谈，艾勒最后憎恨地瞪了应帙一眼，撂下狠话：“我不会放过你的。”随后转身回了教室。
这一回，应帙没有再立刻追上去刨根问底，而是一边跟在其他学生后面进入教室，一边消化着艾勒脑子一热吼出来的这些话。
他向来是个很有主见的人，对他人没有事实依据的言语都是信一半、疑一半，这次自然也一样，艾勒的话里必然有它的真实性，但也肯定有大量对自身有力的美化歪曲。
遂徊求着艾勒不要告诉他的事情……
遂徊做下的被艾勒冠以猥琐标签的事情……
这件事情一半是可以告诉他的好事，一半又是必须隐瞒的坏事……
……
所以到底是什么事情？！
这辈子最恨谜语人的应帙烦得课都没上好，一直到第二节课讲台上的讲师突然点了遂徊的名字，目光投过来，朝应帙欣慰地点了点头。
“这次期中测验遂徊同学的成绩进步非常大。”年迈的讲师推了推鼻梁上的眼镜，将面前的悬浮屏放得更大，“比上一次月考多了整整70分，十分惊人，大家鼓掌向他多多学习。”
应帙：“……”
老讲师的话音落下，教室里一片寂静，大部分同学头也没有抬，偶有几位给他一道视线，鼓掌的手举到一般，见其他人没反应，便又默默低下了头。
凝重的氛围下，讲师只得尴尬地自己为遂徊鼓了鼓掌，转过身似乎是叹了口气，继续讲题。
应帙坐在教室最后一排，目光一一扫视过教室里所有的学生，包括遂徊在内的四名资助生全部坐在最后一排，课间的时候他们也老实规矩地坐在座位上，不聊天、不抬头，不是写作业就是睡觉。
他倏然想起了自己所在的1班，总共5名资助生，座位都挨得很近，每到课间他们就抱成一团，自成一个独立的群体，宛若一个无比坚固外人谁也融入不进去的球。
耿际舟最开始还尝试过和他们聊天，但愣是他这样的话痨都无法参与到他们之中，后来只能作罢。
也正是因为这个原因，资助生们给应帙留下了非常排外的糟糕印象。
他是本地生，即便再想以身作则秉持公正，心中也自然有偏斜。有时候也会自我辩解，认为是资助生们先抱团排外，本地生才会无视他们、抵触他们，两边都有问题，各打五十大板。
想要打破这层不同阶级的坚冰更为困难，那不如选择互不理睬，不会出错，照样能相安无事。
如果他不曾处在和资助生同种的境地下，就永远无法理解资助生们的心中所想，也就永远无法体会对方的感受。
而一旦身临其境，一旦遇到像今天这样冷凝的场面，即便只有一次，即便只有这短短的几秒，即便没有人真的欺凌他，有的只是忽视和冷漠，应帙也能感受到那种格格不入的排斥孤立感。
明明大家都是塔的学生，但资助生似乎永远都不会属于这里。
一瞬间，他思虑了很多很多和教育改革相关的事宜，过了好一会才后知后觉地将目光聚焦在面前的悬浮屏成绩页面，公共基础文化试卷顶端，是他精准控分的成绩：115。
多考了70分，115减70……所以遂徊上次就考了45？？
他突然有了大难临头的预感。
不是说资助生都是全国各地严格选拔而来的尖子生吗？本地学生形容他们都是狂热.的等级怪物和学习疯子，为了能够脱离贫困的出生地实现逆袭，这群人一门心思只知道学习和提升体能或精神力。
高分、高等级、低情商、无趣乏味等等是他们的固有标签。
那遂徊是怎么回事？
凭一己之力打破刻板印象的一把好手？
只能考到45分这么逆天成绩的学渣到底是怎么混进资助生队伍里的？