上午的第一节课，仍然是魔法课。
“同学们，经过昨天的学习和练习，你们当中有成功施法的同学了吗？”杰瑞茜笑着问。
哪里会！回去之后注意力都在宠物修得手册上，之后又昏了，除了在食堂里练习的那一会儿，根本没练。
不过，整个教室里，竟然没有一人举手。
“没关系没关系。”杰瑞茜见学生们一个个都士气低迷，赶紧安慰，“这个魔法是我们五年级的重难点，不是那么容易学习的，大家再努力一些吧。”
不过，尽管这么说，杰瑞茜也有些不甘心，继续问道：“在座的各位同学，哪位同学在练习的时候有过一种自己也无法描述的奇妙感受？”
嗯？
雪银莉仔细回忆着昨天在食堂里的那种感受。老师说的不会就是这个吧？
与此同时，雪银莉感受到了芳梅和凤朵雅偷偷看过来的目光。
也许就是吧。
雪银莉缓缓举起手。
杰瑞茜的目光被这一只手吸引。
雷诺在下面暗自敬佩。雪银莉太神奇了，一下午时间，发生了那么多事，竟然还有时间练习魔法！他是一下午都看从图书馆里借来的那么多书了，根本没练习。
杰瑞茜暗自欣慰，之后速步走到雪银莉面前。
“同学们，其实，当集中能量和集中精力同时做到的时候，就会产生我刚才说的那种无法描述的感受。其实，这种感受从发明者到现在，没有一个人能准确描述出来。但是，当你有这种感觉以后，就离成功不远了。”
“现在，大家继续练习，一定要想办法让两个集中交错。明白了吗？”
同学们齐声回答一声“明白了”，接着又进入了练习阶段。
“雪银莉，你做到了，接下来就简单了。”杰瑞茜笑了笑，“你想想集中精力集中能量后第三步是什么？”
“想象物体的运动轨迹。”
“嗯，没错，那种感觉就是集中精力集中能量的结合，你现在只需要一边回忆那种感觉，等那种感觉非常清晰以后再想象物体的运动轨迹。”杰瑞茜指导道。
“明白了，老师！”
等杰瑞茜离开后，雪银莉再次变出寻镜，闭上眼睛，回忆那种感觉。
也许那种感觉太奇特了，雪银莉经过一下午一晚上竟然还没有忘记。那种感觉就像印在脑子里一般，这么一回忆，立马像刚发生时那样清晰。
雪银莉仍然不放心，再次体验那种感觉。虽说那种感觉无法描述，但确实在心里十分清晰。
雪银莉睁开眼，再次看向那只羽毛笔。
不过，睁开眼睛的一瞬间，她感觉到寻镜在发出一种光，色彩斑斓的，就像镭发出的那种美丽的颜色。
神秘，却又散发着光彩。
全年级同学的注意力都被吸引过来。
想象物体的运动轨迹
在六十五个人的注意下，那羽毛笔慢慢腾空，缓缓向前移动。
“哇！”全年级同学不由得发出惊叫声。
“银莉，写字！”似乎是凤朵雅这么大叫了一声。
杰瑞茜似乎早就这么打算了，把一张四开的绘画纸粘在了黑板上。
雪银莉控制那羽毛笔，努力让它横过来。
接着，雪银莉想象着那羽毛笔的运动轨迹。
右点，横，右点，左点，横，竖，横折勾，横，横，左点，卧勾，心点，右点
等雪银莉写完这四个字，已经是五分钟以后了，速度真是慢的惊人，但也是一个不小的成就了。
“说说感想。”杰瑞茜开始提问了。
“就是感觉好僵硬，像抱着个柱子在写字”
雪银莉这话这话一出，许多同学哈哈大笑。
“我明白。”杰瑞茜点点头，“一开始我也会这样。所谓想象运行的轨迹，不是让你想象这支笔应该如何动，而是要想象这支笔写这个字的过程。”
啊？
这话一出，许多同学都懵了。有区别吗，过程不就是这支笔应该如何动吗？
“有区别。”杰瑞茜似乎看出了同学们的迷茫，解释道，“比如说，我要写一个课字。说着，杰瑞茜又用意念控制举起一支粉笔。”
“想想运行的轨迹，不是说什么第一笔往左下角写，抬笔，接着往右，往下，再提一下，以后这样就和刚开始学写字似的，自然是慢。”
“但是呢”杰瑞茜说着用手那着粉笔在黑板上写下一个“课”字，“这个字我已经写的很熟练了，我想象的是我手写下这个字的过程，这样，用魔法控制笔写下的字就和手写的别无区别了。”
“好了，再试一遍，帮我用粉笔在黑板上写下这节课的课题。”杰瑞茜把粉笔举在手上。
寻镜再次发光，镭一般的颜色再次吸引了许多同学的目光。
雪银莉缓缓用魔法举起了那根粉笔。这次，她没有再一笔一划地想象，而是想象自己熟练书写这四个字的过程。
字体带一些连笔，字体棱角比较突出，认识雪银莉字迹的同学都知道，这才是雪银莉本身的字迹。
“很好很好！”杰瑞茜鼓掌赞扬，“各位同学们也看到了吧，大家要