但家长毕竟是以成年人的思维，去考虑孩子们的事，会有“戴着有色眼镜看人”，以及“矫枉过正”的态度，那也是难免的。
而孩子们此时的情感，大多是纯洁纯真的。或者，就直接说是懵懂也可以。
比如，今天一个男孩子给女同学写情书，女同学带着羞涩的笑容表示同意。但没过几天，这个女同学就会觉得这个男同学学习太差，而对其置之不理了。
李莉对路强的好感，首先来自于这个大男孩开朗洒脱的性格。至于他的学习好坏，他的家境如何，不是李莉太操心的。
相反，这个大男孩不错的家境，甚至还引起了李莉的不安，而非想要巴结上去。
路强面对此时带着慌乱神情的李莉，略作诧异之后，也就安定下来。
“嗯，都挺好的。只要适合自己，只要是自己喜欢的事，就可以勇敢地去追求。”路强认真地说着鼓励她的话。
“谢谢。”李莉说完，再抬眼看他一下，就转身离去。