入学考试以后，她正式开始读小学。
8岁的时候，就连两级升入初中。
在12岁时，老师就没法再教，最后被保送进入椒江最好的高中-椒江一中。
这样的升学路已经可以称之为神童。
可是就是这样一个神童，还是一个远远没有成年的孩子，却在13岁的时候从教学楼一跃而下，灵魂一点儿也不留恋地离开了。
姜如通过原主的视角可以看见，谭清瑶从小时候接受到的不理解，到稍稍长大后的各种众望，都是压死她的稻草。
神童。
这样一个高大上的名号下面又隐藏着什么呢？
一个才十三岁，还没有成年的孩子，她从小各种光环加身，是别人家的孩子，可以说都是被家长、老师、学校寄予重望的孩子。
可是问题是，神童意味着她是敏感的。
神童之所以为神童，就是因为她能够接受并更快分析现实世界的一个东西。
别人问我们铁为什么会生锈，了解一点化学的人都会说是氧化。
可是这个问题去问神童，她会说不知道。
她所谓的不知道不是不知道氧化这个答案，而是不知道该怎么解释氧化的具体过程。
而普通的家长碰到神童的心态大抵是碰不到神童没什么，可有可无。
可是真正碰到了神童，如果被她耽误了是多么令人惶恐的事情。
谭清瑶不仅仅是被期望着，更是被“监管”着的。：，，，