第十章 此恨无关风和月 有许多求婚的人， 在开始求婚的时候， 虽然明知道他的恋人没有什么可爱， 仍旧会把她恭维得天花乱坠， 发誓说他真心爱着她的。 ——《无事生非》 1 秋风迎面扑来，少年的心情像秋叶飘落远方。他踩在地上，往前行进，仿佛觉得自己走完很长的路。秋季学期，班里，以倪亚飞为代表的优秀学生转走三位，少年不怎么高兴。日子久了，终究淡忘。时间会让人忘记许多，包括曾以为难以割舍的东西，亦会被无情、冷漠的时间埋葬在岁月最深的地方。 无论做什么事情，首先要获得内心的安静、舒服，再考虑别人的感受。这样，才会收获简单的快乐。如果记忆忧伤像是负担，选择性遗忘。对人来说，何尝不是解脱？人世间，没有谁有义务有恒心可以记住许多事情。 补习期间，章邯老师任命少年为班长。开学，他顺理成章地成为班长。学习委员由程晓兰继续担任，因转走而导致的空缺已安排到位。钟离昧老师像他以前说的那样，不是班主任，不是教务处主任，还是数学老师。 新学期，少年的姿态与以往不同，似脱胎换骨。他要求自己，不过分看重某时某地的得失，他要坚持长期战略性点点滴滴的积累。日子波澜不惊地往前推进，校园没有改变，以后不会改变。少年以为到毕业都会是平淡的日子。 然而，他的情感方面起了变化，生活的宁静被打破，像小石头扔进平静的湖水，掀起阵阵波澜。少年总想着她，总想着靠近她，总会在她与其他男生说话，或者有亲密动作的时候，浮现出某种若隐若现说不出的忧伤。这种忧伤，少年在小学曾有深刻体会。此外，这种体会让少年想起唐青儿。 现在，他与唐青儿形同陌路。没有人预料到三周后，唐青儿意外骨折，转走梵阳。此时，少年已十五岁，他已踏入青春期。闲下来，他满脑子都是程晓兰，他想着程晓兰的脸蛋，想着程晓兰的身材…… 于是，少年又有喜欢的姑娘。男人爱女人，这是人世间极为正常的事情。只是，少年不知道怎样调节，仿佛不明白社会对人有着规范。 思念日盛，让少年憔悴，让他心累。少年把思念三三两两写在本子上。就此，少年开始写日记。他每天写的日记内容不多，不是每天都写，渐渐养成日记的习惯。这个阶段，少年的日记主要是怎样思慕心爱的姑娘，与心爱姑娘的点点滴滴。此外，有他的学习，有他的友情，他的亲情，还有他的岁月与性情。 偶然的因素让少年写起日记，他把这个习惯延续到多年以后。仙大，思修课堂，空旷的阶梯教室散坐着百来大学生。燕教授颇为严肃地问：“你们当中有谁写日记吗？”少年未经思考般脱口而出：“我有写日记！” 燕教授被少年激动的声音打断，“你有写日记？”刚踏进大学那会，他还像是孩子，急切着想要得到认同：“是的，我从初中写到现在！”教授举起右手竖起大拇指，“那我给你点赞！”少年因为日记而受到表扬。 2 少年喜欢程晓兰这件事情，像波浪在班里传开，隔壁班与少年偶有照面的人都知道。少年回想自己没有表白，没有跟别人说起。为什么落到众所周知的地步？这可是他心底的小秘密呀。他奇怪，不能不思索为什么。 他觉得不可思议，而且，越想越觉得离谱，越离谱就越迷惑。傍晚，昏黄色余晖落满教室内外。少年没回寝室，径直走进教室。此时，教室只有许青云在埋头写作业。夕阳散落在许青云身上，使她环绕着诗意般光辉。 “嘿！”许青云抬头，“你是在叫我吗？”少年点头，“我问你一个问题，但你千万要替我保密！可以吗？”许青云似笑非笑，“我不跟别人提。” “怎么都知道我喜欢程晓兰？我没表白，也没跟别人说。” 许青云见少年满脸诚恳，“可能是别人看出来的。”少年恍然大悟：“我知道啦，谢谢你。”此后，少年没有提起这件事儿。姑娘看着少年，他很坦诚，他说他喜欢程晓兰的瞬间，她有种淡淡的忧伤，像桂花香若隐若现。 昨夜，皓月当空，群星璀璨，今晚的月亮特别圆，今天是晴朗的日子。这段时间，少年忙着学习，偶有闲暇，或帮干班务，或用散步填满。这让别人看上去，觉得他总是在忙碌。事实上，他的生活相当丰富充实。 有关班里的流言蜚语，少年没听见多少，不曾在意，光明磊落、不怕闲言碎语。这天下午，程晓兰主动来找少年。这学期，他们的座位隔得老远。因为程晓兰坐在第二排，少年坐在第四排，少年总是可以看到程晓兰的背影。程晓兰要找少年得走几步路。此时，程晓兰从教室外走来。