同一句话, 不同的人会有不一样的理解,比 如说秦若为之大感震撼的是“画字”,但顾昂和到的则是“用手”。孟院士注意 顾昂 :“我看他们可不只是不认识毛笔这么简单。” 对于写字这件事情就很陌生。” 孟院士:“可能屏幕后面的人 三人盯着屏幕, 但暂时并没有新的评论出,不过这对于他 事情。 光凭这两条评论实际也不能够说明什么, 但只要有人能看到这个视频, 还能够和他们互动,那说明发视频的确有得到打赏的可能性,这才是最大的收获。 于是三人赶紧叫来小组的其他人, 首先让章林雪拿着摄像机把评论这里直接录下来,紧接着继续刷新着数据, 看看有没有其他的评论。 而这两条评论则被大热烈地讨论起来。 宋组长下意识拿出纸和笔, 把仅有的两条评论抄写了下来,这也是很多人思考的习惯,好像写纸能变成一道可以解出来的难题。 “这两个人都不认识毛笔是可以确的了。”她道,“是不道他们是不是为对毛笔的陌生而导致不道这是‘写’而不是‘画’。” “居然用手画字”的说法真的是太奇怪了, 有两种可能, 一个可能是评论的人不道字是要“写”出来的, 他们看到纸出了手写字的时候会觉得非常惊讶;另一种可能是为他们对毛笔这个工具的陌生, 并不认为毛笔是一种笔而是某种绘画工具,此感到惊讶。 秦若道:“说实话, 我觉得他们根不道‘写字’这个概念……” 顾昂也同意这个说法:“如果他们平时也写字,那算是看到了不认识的工具, 也不可能说出‘用手画字’。” 有一些词是很能看出来一些端倪的。 比如说我们人看到有人拎着一个拖把地用水痕拖出一个字的时候,我们会说“这人竟用拖把写字”。 如果对“写字”和“笔”都有正确的概念, 无论工具是什么,我们都会说ta是写字。 “所以那到底是个什么样的世界?他们认识汉字, 但是却不道写字,所以到底是怎么认字的?光看看可以了吗?老师是怎么教的呢?”章林雪也觉得纳闷了。 这种问题加没人能够回答了,毕竟他们发出去的视频迄今为止还真的只有两条评论。 两个参照物的数据实是没有什么太大的参考性,没准是这两个人特殊呢!大讨论了一番后又等了几个小时都没有出三条评论了。 事情只能暂时搁置,看看视频发出后一天还有没有什么新的发,如果没有的话大要准备发二条视频继续试水了。 …… 时间这样缓缓地来到了半夜,时针走过了十二点,秦若要开始刷二天的视频了。 刷到的前几个视频几乎都是有关于十天后的薛城三连震的内容。 毕竟为视谶的级别升高了,能刷到的视频发布时间也延长了不少,十天后的视频都属于是比较接近的了。 再有是有关于隔壁蜗国海啸的相关内容。视频中不乏出嘉国搜救队抢救嘉国人民的特别报道,毕竟原的时间线有许许多多的嘉国人都这次的海啸中遇害了。 几人看着原可能出的惨剧都觉得非常庆幸,目前蜗国的海啸救援组一直不断的施救中。他们统计的亡人数也逐步增长,但是目前还没有发任一例嘉国的公民。 还有是一些鸡毛蒜皮的小案件。 比如说海市有个小偷到去外地旅游的住户偷东西,觉得住户的条件挺好,于是人里住了一个星期,每天昼伏夜出买菜回(别人)做饭吃,还美滋滋的看电视…… 如果不是邻居发了情况的异样打电话给房子人询问,恐怕小偷还能住长的时间…… 秦若看了以后真觉得这种视频能够入选年度沙雕新闻了。 前面的视频并没有发什么特别让人感到着急的新闻,一直刷到了二十二条。 这个视频一开始秦若还以为是一个没什么太大用处的视频,为视频一开始是一个戴着墨镜的男人正直播。 “宝子们大看看哈,这个游乐场啊已经荒废了九年了,以前我们这儿也算是很有名的,我小时候还经常来玩呢,但