罗南是有这方面经验的。
他曾经错过亲爹的亲子课程——半途杀出来的魔符一下子就给带飞了，绕了好多弯路，才又回转。
所以，他就在想，如果暂时不去用那些高端认知，只用类似于“十三区”那样的梦境、幻觉渠道，以更平民化的方式尝试进入“云端世界”，又会如何？
会不会成功？
是否仍然会激发“梦神孽”力量，来一轮古字雷音、云气魔影？
还是说，会有更平缓的渠道，接引一个对复杂世界懵懵懂懂的小白？
罗南承认，他之所以有这样的想法，还是怀疑云端世界这里，有父母留下的“礼物”。
毕竟这地方太奇怪也太重要了，越是深入了解地球复杂的时空结构，越能体会到云端世界这处“交界地带”的难能可贵。当年父母发现这里，就算不能尽知其奥妙，但在知识传承过程中，从头到尾不给他一个明确提示，逻辑上是说不通的。
罗南也想过，这个进入的“钥匙”或“口令”，大概率藏在他还没有通关的“亲子课程”里。毕竟罗中衡就留言说“早晚会把所有秘密告诉你……以学分奖励的方式”，这是很合乎情理的。
就是很难快速及时验证。
罗南上次想提升权限，通过外接神经元资料库找答案的尝试，结果就是一头栽进了“测验时空”。
一时没有更好的办法，罗南只能选择按部就班推进。
到目前为止，他的新思路、新试验，还没有成功。
不只是在海天云都观景台上，事实上罗南之前已经到“北岸齿轮”地下实验室、枯树沙洲“树洞空间”等处转了一圈儿，尝试进入深层梦境或幻觉的状态中，却均无所获。
想想也是，罗南有段时间几乎是吃住都在“北岸齿轮”，如果真能那么容易就通过梦境渠道进去，他说不定早就洞悉这个世界的终极秘密……然后被李维和武皇陛下联手做掉。
所以就算是有“礼物”，未必就是僵硬照抄“十三区”那边的模式。
他老爹当时大概率也不知道“梦神孽”“十三区”这些。
思路还要再简化。
罗南缓步离开观景平台，乘电梯下行。
他当然可以更轻松地来一个时空挪移，但为了符合“简化”原则，他让自己像一个普通人，在云都水邑、知行学院及其所在的平江区游荡。
单凭步行，能走多远？
半下午的时候，游荡已久的罗南，再度来到了知行学院，他站在校门口，注视着周末更稠密的人流，之前一些破碎的念头，渐渐整合成形：也许他可以把相关的时间线再往前推，用一个普通人的思维去追溯一个父亲给儿子的礼物。
老爹送给他内嵌“外接神经元”的仿纸软屏时，是2090年的6月16日，他十岁生日的那天。
当时，罗南还在纳德区夏城六中附属小学上三年级。
夏城六中及附属小学建在寸土寸金的纳德区，本身就是第一流的公立学校，可以看到的未来就是：罗南肯定会在这个学校一直呆到高中毕业，然后才考虑上哪所大学的问题。
那么罗中衡凭什么会想到，自家儿子中途会坚持转到知行学院来？要将那个关键的留言，放置在隐秘至极的枯树沙洲“树洞空间”里？单凭姑姑、姑父日常讲述其年轻时候在知行学院泡到老婆的丰功伟绩吗？
嗯，指望卜清文女士的经历还差不多。
事实也正是如此。
至少在罗南三年级的时候，他转学到知行学院的理由仍不充分，所以罗中衡应该不会考虑那么早。从他的留言也能够看出，他是希望罗南通过“亲子课程”渐渐了解到这个世界的真实，获得了一定的自保能力，再去挖掘更深层的秘密。
问题是，罗南的进度要比他预计的快了至少五到十年，于是所有的安排都滞后了。
既然是这样，从夏城六中到知行学院，这样一个“物理”和“心理”上的双重距离，一定还要有一个引导环节起作用。既然已经安排了仿纸软屏（外界神经元）作为礼物，罗中衡基本上也没必要再多此一举，另开渠道，徒增变数。
将引导环节安置在外接神经元里面，无疑是最好的。
可这样一来，“亲子课程”貌似又绕不过去了。
罗南也承认，“亲子课程”的可能性是最大的，老老实实学习、做题、考试并通关，才是最合理的作法。
但现在，他不是想要找出其他的线索嘛！
退而求其次，一个相对有可能、可同样又“失算”的环节，会是什么呢？
罗南心中已经有了答案，他直接打开了虚拟工作区，外界神经元的操作界面就此显现。
这回，他第一时间锁定了“披风”app。
此时图标显示的下载进度数字与上次观察时的359进展不大，399……
等等，这不对吧？
当下的操作界面上，正四面体与其外接内切圆球的图标，明暗关系已经彻底调转，象征进度的明亮区域占据了绝大多数比例，暗处只剩下一小截。
所以，下载进度最前面的数字不是“3”，而是“8”。
899！